高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境
2011-03-17 16:26:30中學學科網(wǎng)
高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境
一、選擇題(每題2分，共50分)
1．(2010·汕頭聯(lián)考)以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是( )
A．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者
B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
解析：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者等生物成分以及陽光、空氣、水等非生物成分；常綠闊葉林組成一個生態(tài)系統(tǒng)；馬尾松林地中所有的生物組成一個群落，所有的樹木只能構(gòu)成一個類群。
答案：D
2．(2010·淮陽調(diào)研)下列有關生物學中幾個"率"的敘述錯誤的是( )
A．出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用
B．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D．種群數(shù)量變化的"J"型曲線中，種群增長率保持穩(wěn)定
解析：出生率和死亡率決定了種群數(shù)量的變化，對種群大小和種群密度起決定性作用；降低溫度能降低與呼吸作用有關的酶的活性，從而降低綠色植物的呼吸速率；生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實現(xiàn)了能量的多級利用，但并沒有提高能量的傳遞效率；"J"型曲線中種群的增長率不變。
答案：C
3．(2010·南通、揚州、泰州聯(lián)考)如圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里，個數(shù)由5增加到160)，圖中曲線可以說明( )
A．食物短缺降低了蝌蚪存活率
B．每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度呈負相關
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長速率與種群密度呈正相關
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
解析：由曲線圖知，種群密度越大，達到變態(tài)所需的最小質(zhì)量的時間越長，蝌蚪變態(tài)的可能性越小。這里沒有涉及蝌蚪的存活率問題；變態(tài)所需的時間與種群密度呈正相關；一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長速率與種群密度成負相關。
答案：D
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