農(nóng)學學科（基本專業(yè)三）：林學類、水產(chǎn)類、草學類

　　林學類：林學、園林、森林保護

　　林學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：2000-2500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男59%：女41%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：森林培育、森林經(jīng)理學、生態(tài)學、林業(yè)

　　課程設置：植物學、植物生理學、森林生態(tài)學、林木遺傳育種學、森林培育學、樹木學、花卉學、土壤肥料學、氣象學、測量學、森林計測學、森林資源經(jīng)營管理、森林植物病理學、森林植物昆蟲學、生態(tài)工程、城鄉(xiāng)綠地規(guī)劃等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在林業(yè)、環(huán)保、園林、旅游、科研、教育等企事業(yè)單位和行政部門，從事森林培育、森林調(diào)查規(guī)劃設計、森林資源經(jīng)營管理、森林保護、植物資源開發(fā)與利用、經(jīng)濟林培育與加工利用、生態(tài)環(huán)境綜合治理、城市園林綠化、公園經(jīng)營管理等方面的生產(chǎn)、行政管理和教學與科研工作。

　　園林：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：10000-12000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男43%：女57%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科14%：理科84%：文理綜合2%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：園林植物與觀賞園藝、風景園林、城市規(guī)劃與設計、風景園林學

　　主干課程園林樹木學、園林花卉學、園林設計、園林建筑設計、園林工程、城市園林綠地規(guī)劃、植物學、園林植物分類學、園林樹木栽培學、園林景觀生態(tài)學、素描基礎、色彩基礎、水彩風景畫、鋼筆風景畫、園林設計初步、計算機輔助園林設計、建筑結構概論、園林史、園林藝術原理、城市規(guī)劃概論、風景區(qū)規(guī)劃概論、遙感與GIS概論、地質(zhì)學基礎、測繪學等。

　　就業(yè)方向學生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、市政交通、教育、科研等相關部門從事園林植物應用、城鄉(xiāng)各類園林綠地規(guī)劃、園林建筑設計、園林工程管理、教育和科研等方面的工作

　　森林保護：

　　森林保護專業(yè)主要學習生態(tài)學、地理學、森林資源保護、森林病蟲鼠害防治、森林資源管理等方面的基本理論和基本知識，受到森林資源保護、開發(fā)、利用等方面的基本訓練，具有森林資源保護、森林生態(tài)公眾教育、森林病蟲害防治等的基本能力。

　　主要課程：森林植物、森林環(huán)境、微生物、化學保護技術、森林病害控制技術、森林害蟲控制技術、森林植物檢疫技術、森林動物、林業(yè)生態(tài)工程、森林防火、林業(yè)行政執(zhí)法實務、自然保護區(qū)建設與管理、森林調(diào)查技術、森林資源經(jīng)營管理、林業(yè)“3S”（GPS、GIS、RS）信息技術、森林資源資產(chǎn)評估等。

　　畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護區(qū)、環(huán)保等單位，從事森林資源調(diào)查與資產(chǎn)評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護林防火、自然保護區(qū)和森林公園管理等工作。

　　水產(chǎn)類：水產(chǎn)養(yǎng)殖學、海洋漁業(yè)科學與技術

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：2000-2500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男69%：女31%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科1%：理科96%：文理綜合3%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）2012（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖、水生生物學、漁業(yè)、動物營養(yǎng)與飼料科學

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物養(yǎng)殖科學技術方面的基礎理論、基本知識和基本技能，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事生產(chǎn)、教學、研究、管理等工作的高級科學技術人才。

　　主要課程有水生生物學、水環(huán)境學、生態(tài)學、發(fā)育生物學、魚類及魚類養(yǎng)殖學、貝類及貝類養(yǎng)殖學、蝦蟹類養(yǎng)殖學、水產(chǎn)疾病學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)及飼料學、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程學、養(yǎng)殖試驗設計、企業(yè)管理等。

　　海洋漁業(yè)科學與技術：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：300-350人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男74%：女26%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）2012（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：漁業(yè)資源、漁業(yè)、捕撈學、水產(chǎn)養(yǎng)殖

　　主要課程：海洋學、魚類學、國際海洋法與漁業(yè)法規(guī)、漁業(yè)資源與漁場學、漁業(yè)資源評估、工程流體力學、漁具漁法學、漁具理論與設計、航海學。

　　畢業(yè)去向：海洋漁業(yè)及其相關領域的企事業(yè)單位，特別是遠洋漁業(yè)企業(yè)、科研院所、高等院校和行政管理等部門。

　　草學類：草業(yè)科學

　　草業(yè)科學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1000-1500人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男53%：女47%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（70%-75%）2012（75%-80%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：草業(yè)科學、草學、生態(tài)學、動物營養(yǎng)與飼料科學

　　主干課程生物化學、植物生理學、遺傳學、植物分類學、植物生態(tài)學、牧草與草坪草育種學、牧草生物技術、草坪學、城市園林設計、牧草栽培學、牧草與草坪草種子學、水土保持學、草地管理學、草地遙感學、草地資源學、牧草加工學、動物營養(yǎng)學等。

　　就業(yè)方向畢業(yè)生適宜在草產(chǎn)品加工、草地的規(guī)劃、種植、管理與利用、草原生態(tài)、保護與改良、生態(tài)旅游、自然保護區(qū)建設與管理、城市園林規(guī)劃與設計、運動場建植與養(yǎng)護等方面從事企事業(yè)管理、技術支持、研發(fā)、銷售和培訓等工作。主要專業(yè)對口單位有：草坪、牧草和能源草生產(chǎn)企業(yè)、種子公司等企業(yè)、畜牧局、草原站、草原監(jiān)理中心等行政部門以及大中專院校等。