心態(tài)調(diào)整“三部曲”，你學(xué)會(huì)了嗎？
2016-03-01 14:25:11搜狐教育
前兩天，相信許多中學(xué)都進(jìn)行了“2016高考倒計(jì)時(shí)100天沖刺宣誓”，目的就是為了給所有高三學(xué)生加油打氣。在這種氛圍里，肯定許多學(xué)生又重新找到了奮斗、沖刺的動(dòng)力，但不可否認(rèn)的是也肯定有學(xué)生更緊張、焦慮了，尤其是看見(jiàn)教室里那大大的、醒目的、顯眼的倒計(jì)時(shí)統(tǒng)計(jì)，時(shí)間一天天的在減少，從100天到99天，再到98天，無(wú)不在考驗(yàn)著高三學(xué)生的心態(tài)。
為了幫助各位高三學(xué)生調(diào)整心態(tài)，從容淡定的面對(duì)高考，零點(diǎn)高三特整理出了減壓“三部曲”。
1、將追求成功的心態(tài)放平穩(wěn)
在高考中脫穎而出，取得好成績(jī)，獲得最終成功，是每位高三學(xué)生的夢(mèng)想�？墒撬自�(huà)也說(shuō)了，“爬得越高摔得越痛。”尤其是在距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)的現(xiàn)階段，高三學(xué)生更經(jīng)不起失敗、摔跤，而學(xué)生一旦對(duì)自己的期望太高、追求成功的愿望太過(guò)強(qiáng)烈的話(huà)，很容易導(dǎo)致在最后的這段備考時(shí)間里壓力變大，而且是越臨近高考，壓力越大。
據(jù)了解，一個(gè)人成功的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，就越害怕失敗，這時(shí)候腦子里就會(huì)聯(lián)想失敗的后果。人大腦里的圖像會(huì)刺激人的實(shí)際行動(dòng)，做出一些無(wú)意識(shí)的行為。
正如：有的學(xué)生在考試時(shí)，給自己設(shè)定了過(guò)高的目標(biāo)，無(wú)形中增加了自身的心理壓力，就會(huì)十分害怕考不好，而考試的成績(jī)就恰恰就會(huì)跟你的想象一致，——沒(méi)考好。因此，對(duì)于高三學(xué)生而言，在距離高考越來(lái)越短的時(shí)間里，想要在高考的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的好成績(jī)，就需要做到三點(diǎn)：知識(shí)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。
知識(shí)儲(chǔ)備：在目前這個(gè)階段，該學(xué)的都已經(jīng)學(xué)完了，要做的就是知識(shí)的梳理、整合，整理出自己的知識(shí)體系。
物質(zhì)準(zhǔn)備：就是指考前做需要準(zhǔn)備的考試工具，還包括考試時(shí)穿著合體舒適的衣服等。
心理準(zhǔn)備：就是要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。心態(tài)放平穩(wěn)，不要急功近利，用平常心去對(duì)待考試即可。
2、用無(wú)所謂的心態(tài)去應(yīng)對(duì)“高原現(xiàn)象”
聽(tīng)到“高原現(xiàn)象”，肯定有很多人會(huì)覺(jué)得陌生，它表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，連續(xù)提高成績(jī)的速度會(huì)下降，甚至?xí)l(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。而一般導(dǎo)致出現(xiàn)高原現(xiàn)象的原因，是因?yàn)閷W(xué)生生理和心理的雙重疲勞。
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”時(shí)，往往會(huì)急壞老師、家長(zhǎng)與學(xué)生，認(rèn)為這對(duì)高考極為不利�？墒窃诹泓c(diǎn)高三看來(lái)，“高原現(xiàn)象”是一種很正常的現(xiàn)象，它意味著學(xué)生們到了進(jìn)一步提升的關(guān)口。
至于怎樣去面對(duì)克服了，建議祭出“無(wú)所謂”心態(tài)這一招，去應(yīng)對(duì)。當(dāng)然，這里的無(wú)所謂，更多的是心態(tài)上“無(wú)所謂”，而不是全部都無(wú)所謂，學(xué)習(xí)上還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)的。個(gè)人意志上，在學(xué)到一定的程度時(shí)，會(huì)感覺(jué)非常疲勞，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)下降。這時(shí)候，能否做到堅(jiān)持，就決定了ta的成績(jī)能否繼續(xù)提升。
3、學(xué)會(huì)心理暗示法
在緊張的備考階段，高三學(xué)生多多少少都會(huì)存在一定的壓力，表現(xiàn)在心理上是大腦空白、反應(yīng)遲鈍，表現(xiàn)在生理上是手心冒汗、發(fā)抖、心跳加速等。為了很好的調(diào)節(jié)這一現(xiàn)象，學(xué)會(huì)心理暗示法很關(guān)鍵。
據(jù)心理專(zhuān)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，心理暗示可以有效緩解緊張的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)、考試帶來(lái)極大好處。一般來(lái)說(shuō)，心理暗示多為語(yǔ)言暗示，即考生可以找一些能夠有效給自己提醒、暗示的話(huà)，比如“放輕松，我準(zhǔn)備的很充分了”、“我能行”等話(huà)語(yǔ)來(lái)重復(fù)暗示自己，緩解緊張情緒。
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