作文是同學(xué)們在英語科目上拉開分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要項(xiàng)目，同時(shí)也是需要著重注意的一項(xiàng)。愛智康劉珊珊老師告誡大家，倒裝句就是作文非常好的一個(gè)加分點(diǎn)。下面姍姍老師針對期末考試和作文加分倒裝句為大家進(jìn)行答疑。

　　一、題型分析類：

　　問題1：英語真的只有背單詞就可以提分嗎？語法填空和改錯(cuò)怎么辦？

　　愛智康劉珊珊老師：在詞匯量沒有達(dá)標(biāo)的情況下，突破單詞關(guān)是較快也較明顯的提分方法。語法和填空考查的是語法基礎(chǔ)知識，高中語法的三大模塊（時(shí)態(tài)語態(tài)、三大從句、非謂語動(dòng)詞）務(wù)必優(yōu)先掌握，較為基礎(chǔ)的名詞、代詞、形容詞和副詞用法考查也很多。正如我多次強(qiáng)調(diào)的，語法和詞匯是英語學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ)，好比兩條腿，缺一不可。

　　問題2：英語完形填空得不了高分怎么辦

　　愛智康劉珊珊老師：完形解題包括兩個(gè)方面：一方面是讀懂文章，另一方面是選對選項(xiàng)。讀懂文章考查的是理解能力，選對選項(xiàng)則考查的是寫作中遣詞造句的能力。在解題時(shí)要把這兩種能力綜合運(yùn)用。要讀懂文章，首先要把握文章的體裁。比如記敘文，要把握文章的故事線和情感線，尤其關(guān)注轉(zhuǎn)折點(diǎn)。比如說明文，要明確作者的思路。選對選項(xiàng)，要牢記選擇“最佳”。完形的答案或許兩個(gè)都對，但肯定有一個(gè)更好。根據(jù)上下文的線索，加上對詞義的辨析、考慮固定搭配，選擇最佳選項(xiàng)。

　　完形填空的選項(xiàng)詞中如果有生詞的，要優(yōu)先鞏固記憶�？梢院Y查歷年真題和近兩年一二模題中的選項(xiàng)詞，單獨(dú)摘錄出來優(yōu)先記熟。一般來說，完形高頻詞的數(shù)量在1000左右，遠(yuǎn)低于考綱詞的數(shù)量。對于其中一詞多義的情況，也要多加注意，尤其是要拿高分的同學(xué)。

　　問題3：英語改錯(cuò)總是找不到，怎么辦？

　　愛智康劉珊珊老師：找不到是因?yàn)槟悴恢�道怎樣是對的表達(dá)。所以很要必要好好鞏固基礎(chǔ)語法知識。

       1.    掌握正確的改錯(cuò)符號

　　2.    常規(guī)情況下，每句只有一處錯(cuò)。分析句子結(jié)構(gòu)，明確主謂賓或者主系表。

　　3.    考查最多的是：固定搭配、時(shí)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。

　　4.    如果語法基礎(chǔ)不好，要想提高短文改錯(cuò)分?jǐn)?shù)，搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的，因?yàn)閷?shí)踐出真知，做的題多了，自然就有感覺了，況且短文改錯(cuò)中的錯(cuò)誤類型就那么幾種，出錯(cuò)頻率高的也就是那些常見的詞匯和短語。

　　5.    題海戰(zhàn)術(shù)對于短文改錯(cuò)來說固然重要，但更重要的是，我們要向做過的每一篇短文改錯(cuò)要質(zhì)量，即“多亦求精”。每道題做完之后要有錯(cuò)題相關(guān)知識點(diǎn)的積累和反思，確保下次不再出錯(cuò)。反復(fù)錯(cuò)的同類型知識點(diǎn)可以尋求老師和同學(xué)的幫助。"

　　問題4：英語選擇題幾乎錯(cuò)完，是語法還是單詞問題？

　　愛智康劉珊珊老師：應(yīng)該說都有。單詞都認(rèn)識，也不見得就能準(zhǔn)確理解句意。語法和詞匯是英語學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)基礎(chǔ)，好比兩條腿，缺一不可。建議你雙管齊下，詞匯方面優(yōu)先攻克高考考綱3500詞，語法方面可以按照模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　問題5：請問老師The book kept by me yesterday.這句怎么改

　　愛智康劉珊珊老師：在上下文不明確的情況下，只看本句內(nèi)容，應(yīng)該表達(dá)的是我昨天留下了這本書，也就是這本書昨天被我留下了。本句的謂語動(dòng)詞應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)形式，需要在kept之前添加was，was kept構(gòu)成一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式。正確答案：The book was kept by me yesterday.