調(diào)查顯示，在填報(bào)志愿時(shí)，69%的人不了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向和排名。畢業(yè)后，僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56%的人覺得專業(yè)并不符合預(yù)期，如果可以重來，一定會重新選擇專業(yè)。

　　就讀電子信息

　　科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的劉舒萌說：“高考填報(bào)志愿時(shí)，我想選技術(shù)性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)方向的專業(yè)，當(dāng)時(shí)就上網(wǎng)大概查了一下，以為電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)符合我的要求;

　　后來才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的學(xué)生處于夾縫中，做硬件不專業(yè)，做軟件也不如計(jì)算機(jī)專業(yè)的，如果當(dāng)初有這個專業(yè)的人告訴我學(xué)習(xí)情況或是已經(jīng)畢業(yè)的人告訴我就業(yè)情況，我會更慎重地選擇專業(yè)。”

　　國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)的徐奕則是被“高大上”的專業(yè)名稱欺騙了，“當(dāng)時(shí)我憑感覺認(rèn)為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)非常高大上;

　　上大學(xué)時(shí)不喜歡也只好硬著頭皮學(xué)習(xí)，畢業(yè)后想從事其它行業(yè)的工作，可是專業(yè)不對口也沒有經(jīng)驗(yàn)，如果可以重新選擇，我一定不會選擇這個專業(yè)。”

　　還有不少選擇管理類專業(yè)的考生，以為畢業(yè)后可以走上企業(yè)的管理崗位，而據(jù)完美志愿統(tǒng)計(jì)，工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生10%在從事人力資源工作，約8.6%在從事銷售管理工作，其次是市場(7.6%)、行政/后勤/文秘(7.5%)等。

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　　58%的人只選學(xué)校不選專業(yè)

　　調(diào)查顯示，只有16%的人表示有明確的目標(biāo)專業(yè)，58%的人承認(rèn)，只是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇了能夠報(bào)考的最好學(xué)校。

　　30出頭的Yulong是一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的數(shù)據(jù)分析師，是公司最基層的員工。但他的學(xué)歷并不平凡，他以高考狀元的身份進(jìn)入清華大學(xué)，碩士保送清華，博士就讀于世界名校加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)。

　　高學(xué)歷為何沒能給他的工作帶來幫助?“高考填志愿時(shí)只想著讀名校清華，沒有考慮專業(yè)選擇，在化工專業(yè)求學(xué)10年，畢業(yè)工作一年發(fā)現(xiàn)自己的興趣在計(jì)算機(jī)，30歲的時(shí)候才找到人生方向，如果人生可以重來，我一定會在大學(xué)期間輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)。”