摘要：“國科大”在教育部第四輪學(xué)科評估中，30個一級學(xué)科被評為A類，其中A+學(xué)科18個。今年新增心理學(xué)、人工智能兩個專業(yè)。國科大實行“三段式”的培養(yǎng)模式，第一階段為公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，一年半后，根據(jù)學(xué)科興趣和學(xué)業(yè)表現(xiàn)，學(xué)生可以重新自由選擇最感興趣的專業(yè)。

　　訪中國科學(xué)院大學(xué)招辦主任冉盈志。

　　一、學(xué)�；�本情況。

　　中國科學(xué)院大學(xué)簡稱國科大，是一所以“博學(xué)篤志、格物明德”為校訓(xùn)、以科教融合為特色的創(chuàng)新型大學(xué)。

　　中國科學(xué)院大學(xué)前身是中國科學(xué)院研究生院，成立于1978年，是經(jīng)黨中央國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦的新中國第一所研究生院，培養(yǎng)了新中國第一個理學(xué)博士、第一個工學(xué)博士、第一個女博士、第一個雙學(xué)位博士。

　　2016年1月，教育部同意中國科學(xué)院大學(xué)加入“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實驗計劃”，簡稱“珠峰計劃”，這是國家為回應(yīng)“錢學(xué)森之問”而推出的一項人才培養(yǎng)計劃，旨在培養(yǎng)中國自己的學(xué)術(shù)大師。目前正在開展“珠峰計劃”2.0基地培養(yǎng)工作。

　　國科大是首批20所經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦授權(quán)的學(xué)位自主審核單位之一，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法》的規(guī)定，自主審核單位是我國研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)科整體水平高，在國內(nèi)外享有較高的學(xué)術(shù)聲譽和社會聲譽。

　　根據(jù)全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，國科大有30個一級學(xué)科被評為A類，其中A+學(xué)科18個。國科大的本科招生絕大多數(shù)為A+類學(xué)科專業(yè)。

　　國科大目前在學(xué)研究生5萬余名，其中博士生占52%；在學(xué)本科生1600余名。

　　二、2021招生政策新變化。

　　國科大的本科招生政策總體保持穩(wěn)定，局部優(yōu)化和微調(diào)。

　�。�1）學(xué)校在福建省的本科招生由以前的提前批調(diào)整到普通一批次報考和錄取。

　�。�2）通過綜合評價面試的入圍考生，原則上應(yīng)在提前批次第一志愿填報國科大，第二志愿報考的基本上沒有機(jī)會投檔過來。在高考成績公布之后，國科大將根據(jù)入圍考生的高考成績、面試成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，綜合計算形成“綜合評價成績”（詳見《中國科學(xué)院大學(xué)2021年本科綜合評價招生簡章》）。學(xué)校將在對應(yīng)省市提前批次按照“綜合評價總成績”由高到低對報考的考生擇優(yōu)錄取，對錄取的考生也按照“綜合評價總成績”由高到低的順序確定錄取專業(yè)。

　�。�3）通過統(tǒng)考方式報考的考生，學(xué)校在第一批次按所在省市高考投檔成績由高分到低分錄取。

　�。�4）通過國家面向貧困地區(qū)專項招生計劃報名的考生，按照當(dāng)?shù)厥∈幸�求，在國家面向貧困地區(qū)專項招生計劃批次報名。其報考資格由考生所在地教育主管部門負(fù)責(zé)審核。學(xué)校在專項批次按所在省市高考投檔成績由高分到低分錄取。

　�。�5）學(xué)校專業(yè)錄取時不設(shè)專業(yè)分?jǐn)?shù)級差。

　�。�6）綜合評價錄取時，若出現(xiàn)綜合評價總成績相同時，則按照高考成績、面試成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)齻�分項從高到低排序。

　　三、2021年招生計劃。

　　2021年，國科大整體招生計劃仍為400名左右，與往年沒有變化。今年國科大新增心理學(xué)、人工智能兩個專業(yè)。

　　心理學(xué)是關(guān)于人類如何認(rèn)識自我的科學(xué)，旨在探索人類心智的奧秘，揭示行為的規(guī)律和機(jī)制，解釋幸福的來源和本質(zhì)。心理學(xué)具有文理兼?zhèn)洹⒒�礎(chǔ)與應(yīng)用并重的鮮明的學(xué)科特色，已成為現(xiàn)代科學(xué)體系中的前沿支柱和樞紐學(xué)科之一，深刻影響著其他學(xué)科的發(fā)展。同時，心理學(xué)內(nèi)部各個分支之間多層面交叉融合，也催生了一系列新興研究方向。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，城市化進(jìn)程不斷加快，各種影響國民身心健康與社會和諧發(fā)展的問題和矛盾層出不窮，各類心理健康及社會心理問題不斷涌現(xiàn)，國家和人民對于心理學(xué)的需求旺盛且廣泛。心理學(xué)的應(yīng)用延伸領(lǐng)域廣泛，在滿足國家重大戰(zhàn)略需求，建設(shè)社會心理服務(wù)體系，解決社會乃至全球性問題中發(fā)揮著獨特作用。

　　人工智能是典型的交叉學(xué)科專業(yè)，已深入滲透到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等各個專業(yè)，并發(fā)揮著巨大作用。人工智能專業(yè)的總體目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體美勞全面發(fā)展的，具有較強實踐能力和適應(yīng)能力的科技骨干及領(lǐng)軍人才。

　　國科大招生的15個專業(yè)全部為中科院優(yōu)勢學(xué)科，沒有冷門熱門之分。學(xué)生在專業(yè)選擇上，應(yīng)到充分考慮自己的興趣愛好和特長來選擇。

　　四、錄取原則的特別之處。

　　2021年本科招生錄取時不設(shè)專業(yè)分?jǐn)?shù)級差，考生在報考時可自由選擇學(xué)科專業(yè)；綜合評價錄取時以綜合評價總成績由高到低為序逐個選擇專業(yè)，統(tǒng)考批次錄取時以投檔成績（含政策性加分）高低為序逐個選擇專業(yè)志愿。部分高考改革的省份，是以專業(yè)組的方式填報志愿，需要考生認(rèn)真查看高考選考科目是否符合專業(yè)組對選考科目的要求。有選考科目要求的專業(yè)只能在要求相同的專業(yè)內(nèi)調(diào)劑。

　　五、學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和獎助學(xué)金政策。

　　國科大實行“三段式”的培養(yǎng)方式，第一階段為公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，一年半后，根據(jù)學(xué)科興趣和學(xué)業(yè)表現(xiàn)，學(xué)生可以重新自由選擇最感興趣的專業(yè)，并可申請相應(yīng)調(diào)整學(xué)業(yè)導(dǎo)師。目前學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的滿足率為100%，實際轉(zhuǎn)專業(yè)的比例占錄取學(xué)生的比例為20%多，因為大部分學(xué)生錄取的專業(yè)就是自己喜歡的專業(yè)，因此也就不再申請轉(zhuǎn)換專業(yè)了。

　　學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家和北京市相關(guān)學(xué)生資助規(guī)定，被國科大錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可通過“綠色通道”申請入學(xué)。入學(xué)后可按規(guī)定申請國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國科大助學(xué)金（共分四個等級，即每人每年10000元、8000元、6000元、4000元）、國科大學(xué)業(yè)獎學(xué)金（自大學(xué)二年級開始，共分三個等級，即每人每年6000元、4000元、2000元）、學(xué)校勤工助學(xué)崗位和學(xué)費/住宿費減免等。

　　六、學(xué)校本科人才培養(yǎng)特色。

　　國科大的本科生培養(yǎng)特色包括全程學(xué)業(yè)導(dǎo)師制、“三段式”培養(yǎng)、科學(xué)家班主任+青年班主任相結(jié)合的雙班主任制、名師授課等。

　　（1）全程學(xué)業(yè)導(dǎo)師制

　　本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師均為科研一線的優(yōu)秀科學(xué)家，將引導(dǎo)學(xué)生開展科研創(chuàng)新活動，鼓勵學(xué)生在本科階段融入導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺。目前，本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師共1328人，60%以上擁有特殊學(xué)術(shù)榮譽，其中院士66名，國家杰青311名。

　�。�2）“三段式”培養(yǎng)方式

　　國科大為本科生設(shè)計了“三段式”的培養(yǎng)方案。第一階段為公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。在學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下，重點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、語言文化類課程（包括英文和中文寫作）和其他通識教育課程。一年半后，根據(jù)興趣和學(xué)習(xí)工作能力，學(xué)生可以重新自由選擇最感興趣的專業(yè)，并可申請相應(yīng)調(diào)整學(xué)業(yè)導(dǎo)師。第二階段為一年半左右的專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)所選專業(yè)的基礎(chǔ)性課程。這個階段結(jié)束后，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣，自主選擇具體的專業(yè)方向，確定專業(yè)導(dǎo)師。第三階段為第四學(xué)年的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研實踐。在確定專業(yè)方向和專業(yè)導(dǎo)師后，學(xué)生可申請到與中科院有密切合作關(guān)系的國外和境外高水平大學(xué)學(xué)習(xí)研修一學(xué)期，進(jìn)入專業(yè)導(dǎo)師所在研究團(tuán)隊及實驗室，參與“研討班”式的學(xué)習(xí)，并完成本科畢業(yè)論文。因此，本科四年的學(xué)習(xí)中，每個學(xué)生都有機(jī)會得到多位中外高水平導(dǎo)師的親自指導(dǎo)，具有更加開闊的科學(xué)視野。

　�。�3）科學(xué)家班主任+青年班主任制度

　　本科階段，每個班級配備兩名班主任，即科學(xué)家班主任和青年班主任�？茖W(xué)家班主任由院士、研究所所長等著名科學(xué)家擔(dān)任。他們主要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強專業(yè)思想，培育良好人格，組織學(xué)生深入了解中科院相關(guān)研究所的研究領(lǐng)域、學(xué)科特色、科研條件等，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃，樹立科學(xué)的成才目標(biāo)和發(fā)展方向，幫助優(yōu)秀畢業(yè)生繼續(xù)深造。青年班主任由具有博士學(xué)位的青年教師（一般為年輕教授或副教授）擔(dān)任，他們側(cè)重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和日常生活情況，幫助學(xué)生選擇導(dǎo)師、課程、專業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生制定個性化的修讀計劃和專業(yè)規(guī)劃。

　�。�4）先進(jìn)的教學(xué)科研實踐平臺

　　領(lǐng)先的科研成果需要先進(jìn)的實驗裝置作為支撐。近十幾年來，中科院100多個研究所在國家的支持下，均已建立起具有國際先進(jìn)水平的相關(guān)實驗室。國內(nèi)絕大部分國家級重大科研設(shè)施和裝置，也在中科院管理下開放運行。這些先進(jìn)的實驗室及大科學(xué)裝置，同時也是國科大研究生和本科生教學(xué)科研實踐的平臺。

　�。�5）國際化人才培養(yǎng)平臺

　　國科大本科生教育中的國際交流培訓(xùn)主要體現(xiàn)在三個方面：一是外語教學(xué)主要由外教承擔(dān)，二是將密集組織到訪中科院的國際著名學(xué)者到學(xué)校開展各類學(xué)術(shù)講座，三是安排學(xué)習(xí)優(yōu)良者在本科第三學(xué)年下學(xué)期或第四學(xué)年上學(xué)期，到與國科大有合作關(guān)系的國外高水平大學(xué)學(xué)習(xí)研修。如2014-2017級本科生出國交流訪學(xué)的有麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、牛津大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、慕尼黑工業(yè)大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等世界知名高校。

　　（6）科教融合的培養(yǎng)體制

　　國科大以“科教融合、育人為本、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)國家”為辦學(xué)理念，與中國科學(xué)院直屬研究機(jī)構(gòu)（包括所、院、臺、中心等）在管理體制、師資隊伍、培養(yǎng)體系、科研工作等方面高度融合。近年來，學(xué)校建立了一批科教融合學(xué)院，推進(jìn)學(xué)校的教育平臺與中科院有關(guān)研究所的人才隊伍、科研平臺高度融合。由高水平研究所承辦科教融合學(xué)院，在研究所的著名實驗室基礎(chǔ)上建立學(xué)院教研室，承擔(dān)本科教學(xué)培養(yǎng)任務(wù)；各個學(xué)科凝聚了一大批高水平優(yōu)秀科學(xué)家，參與到教學(xué)的總體設(shè)計并走上了國科大的講臺；直接將研究所最優(yōu)質(zhì)的科研資源和智力資源轉(zhuǎn)化為教育資源和教師資源，實現(xiàn)學(xué)院與研究所的優(yōu)勢互補和資源共享。

　　七、近年來學(xué)校各專業(yè)的就業(yè)情況。

　　2019年，國科大本科畢業(yè)生的深造率達(dá)到90%以上，在國內(nèi)高校中深造比例首屈一指。2020年共有368名本科生順利畢業(yè)，超過325人繼續(xù)深造，其中出國（境）深造75人，加上次年（2021年）考上研究生的，深造率也超過了90%。2021屆畢業(yè)生推免比例超過40%，推免成功率100%。

　　八、對考生填報志愿的建議。

　　2021年國科大預(yù)計在京招生25人，其中15人通過綜合評價選拔錄取，計劃數(shù)與往年一致。由于北京是新高考改革省份之一，考生填報志愿，一方面高考選考科目要滿足擬報考專業(yè)組對選考科目的要求，同時也要充分考慮自己的學(xué)科興趣和愛好。

　　以前是按照學(xué)校填報志愿，一個學(xué)校下面再選擇幾個不同的專業(yè)，現(xiàn)在是按照專業(yè)組填報志愿，可能會出現(xiàn)不同學(xué)校專業(yè)組交替出現(xiàn)。因此需要把自己想去的專業(yè)組排在較前的順位填報。國科大前幾年北京地區(qū)的分?jǐn)?shù)線情況如下，僅供參考。

　　每名學(xué)生在入學(xué)后，國科大根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)能力，允許學(xué)生可以重新自由選擇最感興趣的專業(yè)，并可申請相應(yīng)調(diào)整學(xué)業(yè)導(dǎo)師。目前國科大歷屆本科生專業(yè)轉(zhuǎn)換成功率均為100%。所以考生在填報志愿時在選考科目符合要求的情況下，可以兼報多個專業(yè)志愿組。

　　九、學(xué)校咨詢方式或聯(lián)系方式。

　　聯(lián)系人：尹老師，陳老師

　　電話：010-88256215

　　傳真：010-88256215

　　郵箱：bz@ucas.edu.cn

　　招生信息網(wǎng)：http://admission.ucas.edu.cn

　　學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ucas.edu.cn

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