20位高分考生身上總結(jié)的3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，句句經(jīng)典！

2023-04-25 16:59:37網(wǎng)絡(luò)資源

　　01每一位高分考生，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都很長(zhǎng)

　　不得不承認(rèn)有些孩子的天賦是非常不錯(cuò)的，而且對(duì)于他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)也非常的容易出成績(jī)，但是大部分考生并不是我們想象的那樣，絕頂聰明，天生就是天才，也是非常努力的，只是有些努力你不知道，這些考試每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都接近了12點(diǎn)，這個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)度是非常大的，而且早上基本上在7點(diǎn)就起床了。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，規(guī)律的作息時(shí)間本身就很不容易，而對(duì)于高分考生來(lái)說(shuō)，像這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)規(guī)律的作息時(shí)間只是他們的基本功。

　　對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，高三的備考?jí)毫κ求E增的，相對(duì)于高一和高二，我們需要快速調(diào)整自己的狀態(tài)，以便于適應(yīng)新的作息時(shí)間，這里并不主張每一個(gè)孩子每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都很晚，但是作為家長(zhǎng)和考生心里要有數(shù)，如果我們還按照高一和高二的作息時(shí)間，甚至我們按照一個(gè)很隨意的作息時(shí)間，來(lái)完成高三階段的備考，根本不可能完成正常的高三復(fù)習(xí)任務(wù)，因?yàn)槲覀冃枰獜男牡桌锝邮芤粋€(gè)事實(shí)，高三的備考復(fù)習(xí)任務(wù)非常的大，必須得用更多的時(shí)間來(lái)去面對(duì)，這樣才容易出成績(jī)，這個(gè)道理用一句話來(lái)總結(jié)，再恰當(dāng)不過(guò)了，那就是,梅花香自苦寒來(lái)。

　　02每一位高分考生，基礎(chǔ)知識(shí)倒背如流

　　在總結(jié)高分考生學(xué)習(xí)力的時(shí)候給我，印象最深的就是他們的基礎(chǔ)知識(shí)非常的扎實(shí)，扎實(shí)到什么程度，倒背如流，很多孩子在去理解概念和運(yùn)用概念的時(shí)候還覺(jué)得很吃力，而這些高分考生他們對(duì)于概念的理解，在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)非常的扎實(shí)，以至于一些概念復(fù)雜的記憶和背誦，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是入門(mén)級(jí)的小兒科，而這本身就是高考備考所體現(xiàn)出的差距，在這里對(duì)于普通考生來(lái)說(shuō)，我們需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

　　高考的命題符合“721”原則也就是70%的基礎(chǔ)類(lèi)題型20%的難題和10%的選拔類(lèi)，題型這些高分考生幾乎在基礎(chǔ)類(lèi)題型當(dāng)中是不會(huì)失掉任何分?jǐn)?shù)的，而且在難題的解題上也不會(huì)有太多的劣勢(shì)，基本上的失分，都是在后邊的10%的選拔性題，所以對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)，備考一定要注重務(wù)實(shí)，不可好高騖遠(yuǎn)，更不可直接去做一些不符合自己學(xué)習(xí)水平和層次的難題，如果我們現(xiàn)在在進(jìn)行新的全面的完整的高考總復(fù)習(xí)，那么務(wù)必一定要掌握基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@將是我們高考成績(jī)的“基本盤(pán)”，若用一句話來(lái)總結(jié)，那就是把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，必能上本科。

　　03每一位高分考生，自己的弱點(diǎn)了如指掌

　　對(duì)于高分考生取得良好的高考成績(jī)，他們往往不是看哪些題能拿分，而是更多，會(huì)關(guān)注于哪些題自己會(huì)失分，這種方法也適用于其他的備考的高考生，對(duì)于自己的弱項(xiàng)能夠了如指掌，這本身是一種能力，因?yàn)樵趥淇茧A段，他們會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，自然在高考總復(fù)習(xí)階段的提分和復(fù)習(xí)，質(zhì)量會(huì)非常的好。找到自己弱點(diǎn)，其實(shí)也非常的簡(jiǎn)單，那就是每一次測(cè)驗(yàn)考試你錯(cuò)題和失分項(xiàng)，需要重點(diǎn)鞏固甚至將錯(cuò)題進(jìn)行一反三，去深入到每一個(gè)答題失誤的最基本的思維和記憶，哪一些出了問(wèn)題就在哪一些進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)道理說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但是真正展開(kāi)的學(xué)習(xí)的工作量非常的大，在這里想使用這種方法來(lái)展開(kāi)自己高考復(fù)習(xí)的考生，一定要有一個(gè)心理準(zhǔn)備，每一個(gè)錯(cuò)題都是需要詳細(xì)展開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去反復(fù)練習(xí)和理解，在展開(kāi)這些錯(cuò)題的時(shí)候，我們一定要耐心，要有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。也需要投入更多的備考精力，最簡(jiǎn)單的方式就是建立屬于自己完整細(xì)致的錯(cuò)題，本把每一次測(cè)驗(yàn)考試失分項(xiàng)拆解下來(lái)，死摳吃透，用這種態(tài)度去面對(duì)考試，你的高考總復(fù)習(xí)的質(zhì)量會(huì)非常的高，經(jīng)過(guò)這一輪的總復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)提分將會(huì)是水到渠成。

　　04結(jié)束語(yǔ)

　　高考沒(méi)有捷徑，而學(xué)習(xí)本身是一個(gè)重復(fù)和反復(fù)的過(guò)程，功夫下到了，自然結(jié)果就不會(huì)很差，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到高考時(shí)，我們一定要知道改變自己固有的狀態(tài)，適應(yīng)新的變化，提升學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，保證自己學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，這是非常重要的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是非常重要的學(xué)習(xí)方法。

　　高考提分其實(shí)是對(duì)于高考復(fù)習(xí)結(jié)果的展現(xiàn)，我們不僅需要有努力的態(tài)度，更需要有適當(dāng)?shù)姆椒�，不能學(xué)死書(shū)，而是應(yīng)該有針對(duì)性的，去讓自己的學(xué)習(xí)水平快速的進(jìn)行提升以上的三種方式，雖然很簡(jiǎn)單，但非常的實(shí)用，抓住這些關(guān)鍵運(yùn)用到自己的高考總復(fù)習(xí)當(dāng)中，高考提分并不難。