這份學(xué)法攻略值得孩子借鑒！

2023-05-23 14:37:31網(wǎng)絡(luò)資源

　　用好筆記本

　　從高一開始，我就有筆記本，老師上課的板書從來沒有漏過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒有漏掉過一個(gè)例題，都記在筆記本上。而且一定要上課的時(shí)候就聽懂老師的思路，即使有不懂的，下課一定要去找老師提問。

　　筆記本上，基礎(chǔ)概念，公式，例題，老師讓我們課上做的題，都要記下來。其實(shí)目的很簡單，以后好復(fù)習(xí)，而且寫一遍有助于記憶。

　　下課之后，在每天做作業(yè)之前，我都會(huì)把筆記本拿出來先看一遍，今天主要什么知識(shí)，什么例題，主要的思路方法是什么，然后再去做作業(yè)。

　　很多老師都在強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題筆記本，學(xué)生也都知道。但就是這么一個(gè)簡單的都知道的方法，其實(shí)很多同學(xué)都沒有堅(jiān)持去記！

　　一定要跟著老師走

　　我每一門課都有一本輔導(dǎo)書，或者是中學(xué)教材全解或者是王后雄或者是其他的，都是我自己親自到書店去挑的，自己覺得好才去買。我是以自己學(xué)習(xí)情況來做題的，會(huì)的題做一兩個(gè)就行了。如果是不會(huì)的，就一定會(huì)好好做，仔細(xì)研究題目整個(gè)的思路。后來發(fā)現(xiàn)考試?yán)锲鋵?shí)也就是很多見過的題型，方法都有共通之處。

　　高考而的時(shí)候，我就是很乖地跟著老師走。然后做老師的練習(xí)。然后自己偶爾刷刷高考真題，做別的模擬題。查缺補(bǔ)漏，多總結(jié)做題的方法。有些題型一開始我也不知道該怎么想，后來做多了，再加上老師一輪復(fù)習(xí)過方法，看看例題，自己慢慢就開竅了，看到之后也不會(huì)害怕了。

　　高二的時(shí)候，一定要有自信，不能因?yàn)槟骋豢埔粫r(shí)的得失而灰心。

　　不要太在乎分?jǐn)?shù)

　　高二的時(shí)候，我就把每次考試當(dāng)成高考，練速度、練準(zhǔn)確度！請(qǐng)大家珍惜每一次練習(xí)，考試。

　　每次做完一定要找出自己的問題，是基礎(chǔ)不牢，還是粗心大意，還是方法沒有掌握等等。在困惑的時(shí)候一定要和老師好好交流。

　　一定記住，不要把問題歸結(jié)于什么心態(tài)不好，不在狀態(tài)這種虛無縹緲的原因上，一定要找到最基礎(chǔ)最根本的原因！否則你就永遠(yuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該朝哪個(gè)方向努力！

　　重點(diǎn)說一下難題，很多同學(xué)喜歡刷難題，在難題上不能自拔。在做難題的時(shí)候，要注意方法。其實(shí)數(shù)學(xué)也是有方法可找的。就比如說解析幾何，橢圓這類型的題，是聯(lián)立還是點(diǎn)差法，在每次做完題后，根據(jù)題目設(shè)問的類型要進(jìn)行反思和整理。

　　考試的時(shí)候，大家務(wù)必拿到的分，就是選擇除最后一道，填空除最后一道，大題的前幾道，這些題拿到了，上100肯定沒問題。那些難題，再提升提升，120以上應(yīng)該是可以的。學(xué)霸可以鉆難題，中低分同學(xué)們千萬別過分計(jì)較難題，先把80%的基礎(chǔ)分拿到手！

　　關(guān)于大的知識(shí)點(diǎn)的建議

　　重點(diǎn)給大家談一談個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的建議：

　　函數(shù)

　　這是最開始的一個(gè)內(nèi)容，我高一學(xué)的也不能說有多好�？荚嚪�?jǐn)?shù)也不算高，但是慶幸的是教材上的概念公式啥的搞得很清楚。所以在高二后半段和高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候也就比較仔細(xì)去聽這個(gè)章節(jié)。

　　其實(shí)函數(shù)要求掌握的就是函數(shù)的性質(zhì)以及幾個(gè)特別的函數(shù)，題型也都大同小異。我就是跟著老師的復(fù)習(xí)腳步走。我按照老師要求先填好最前面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后看給出的例題以及解析，然后按照老師要求一個(gè)個(gè)去做題。不會(huì)的題就標(biāo)出來，每次考試前就拿著輔導(dǎo)書去復(fù)習(xí)。

　　像函數(shù)，我當(dāng)時(shí)在學(xué)校，在家里，很多題型做了很多遍，很多經(jīng)典的題型做了一遍又一遍，方法自然就很熟悉了。

　　導(dǎo)數(shù)

　　這一塊看似很難。剛開始做大題的時(shí)候，導(dǎo)數(shù)大題永遠(yuǎn)做不好，最后一問永遠(yuǎn)不知道是什么方法，即使老師都已經(jīng)教過幾次了。

　　后來就覺得，這樣下去不行，絕對(duì)不可以給自己設(shè)下限制，不能潛意識(shí)里覺得做不了，一定要試著去做。就從一個(gè)很普遍的求范圍的題下手了�？催^去其實(shí)還是不敢下手去做，但后來就模仿老師的方法，將要求的那個(gè)a放到一邊，其他的都放到另外一邊。然后對(duì)另外一邊的式子求導(dǎo)，求范圍，進(jìn)而求出a的范圍。后來這么一做發(fā)現(xiàn)，也不過如此，沒有難到哪里去。

　　后來就是在做題的時(shí)候，積極吸收老師講過的方法，結(jié)合題目的情況，多試幾次。哪怕這次做不對(duì)，就記下來，以后做的時(shí)候又多了一條思路。

　　三角函數(shù)

　　這個(gè)我其實(shí)挺搞不懂為什么有同學(xué)不會(huì)的…因?yàn)檎娴�，在文科�?shù)學(xué)里這個(gè)算很簡單的了。那三個(gè)函數(shù)掌握好，那一堆公式掌握好，其實(shí)都是那種題目，算值，算函數(shù)。

　　要多做題，熟練公式。做題的時(shí)候不要隨時(shí)翻書，自己要有一個(gè)記憶回憶的過程。

　　向量

　　各位可以好好看看高考的試卷，看看歷年的題型，有些不考的點(diǎn)可以偷懶一下，就好好攻那幾個(gè)必考的就行。

　　像平行垂直關(guān)系就是公式就行了。然后點(diǎn)乘也是，就是要求熟練掌握公式，看到題有那個(gè)敏感度，一下就能想到。

　　不等式

　　個(gè)人覺得唯一有難點(diǎn)的就是那個(gè)均值不等式，這個(gè)剛開始我自己都覺得難。不過后來覺得也就是幾個(gè)公式倒來倒去亂變。有做不出來的時(shí)候亂湊湊最后都能湊出來。

　　說個(gè)例子，見過很多次的一個(gè)題了，如果x>0,y>0,且x+y=1，則1/x+9/y的最小值為這個(gè)題乍看上去也沒法湊啊，其實(shí)只要把1換成x+y，9換成9（x+y）就行。而這種經(jīng)驗(yàn)怎么來呢。可以說，第一就是老師上課會(huì)講些例題，會(huì)有些代換的思想傳授給大家。第二就是自己在做題中體會(huì)出來的，這種代換思想。其實(shí)均值不等式，代換思想挺重要的。

　　立體幾何

　　當(dāng)時(shí)高一學(xué)立體幾何的時(shí)候都快哭了，就怕考試?yán)镆粋€(gè)都看不出來應(yīng)該用哪個(gè)公式該怎么辦。看到別人看到題就能反應(yīng)出來特別羨慕…

　　后來到了高二下學(xué)期復(fù)習(xí)之后，老師要求把每個(gè)定理推論什么的記得滾瓜爛熟，還要求來默寫，還要寫出字母表現(xiàn)的形式，要會(huì)畫圖。每周都會(huì)讓我們來熟悉一下立體幾何所有的東西。

　　在這個(gè)過程中，我就一遍遍去寫這些東西，寫的同時(shí)也在思考，從剛開始需要照著書抄到后來自己根據(jù)那個(gè)定理自己能寫出字母表達(dá)式能畫出圖。這個(gè)確實(shí)是很重要的一步。所謂死去活來，那些東西，確實(shí)很重要，雖然枯燥……

　　多畫圖，多畫輔助線。輔助線的畫法其實(shí)也都是有規(guī)律的，一般根據(jù)已知和設(shè)問可以做出一種做圖方法。這些都需要自己去做題去總結(jié)的。

　　數(shù)列

　　我將原來老師的筆記和后來復(fù)習(xí)又記了一次的筆記拿出來，一條條看概念公式，一個(gè)個(gè)看例題。比如求和有幾種方法，求通項(xiàng)公式有幾種方法，相信都會(huì)有老師給你們總結(jié)的。然后我就照貓畫虎，先從簡單的題開始，按照這些方法和公式去試驗(yàn)。經(jīng)過幾次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)可行了，就敢自己去用了。

　　解析幾何

　　在做難題的時(shí)候，要注意方法。其實(shí)數(shù)學(xué)也是有方法可找的。就比如說解析幾何，橢圓這類型的題，是聯(lián)立還是點(diǎn)差法，在每次做完題后，根據(jù)題目設(shè)問的類型要進(jìn)行反思和整理。

　　每次的這種題，如果老做不好，就記錄下來，以后每天可以堅(jiān)持練一道解析幾何的大題，不會(huì)的東西再記下來，好好研究這種題目的思路。每次考試前拿出來看看，相信如果真能總結(jié)出來，那就是你的財(cái)富了。

　　我覺得自己是個(gè)比較笨的人。就是靠一步步跟著老師，一次次做題，一次次總結(jié)方法，最后能有個(gè)還湊合的分?jǐn)?shù)。希望各位同學(xué)一定，多看教材，多做題，多總結(jié)方法。有不會(huì)的一定及時(shí)請(qǐng)教老師。數(shù)學(xué)真的非常重要，還在高一高二的注意了，一定學(xué)好，無論你喜不喜歡!