物理對(duì)于好多小伙伴來(lái)說(shuō)屬于較難學(xué)的科目，為什么難學(xué)？

　　難在要選擇很少的規(guī)律去解決無(wú)窮無(wú)盡的問題！的確，物理的規(guī)律和公式一般比較簡(jiǎn)單，但就是應(yīng)用起來(lái)難。這讓物理成了不少同學(xué)心中抹不去的痛。

　　實(shí)際上只要掌握了好的方法，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理原來(lái)如此簡(jiǎn)單如此有趣，在解決物理問題的過(guò)程中會(huì)獲得無(wú)窮的樂趣和成就感。下面就針對(duì)如何學(xué)好物理這一問題，給大家提一些方法和注意事項(xiàng)。


　　01

　　見物思理，多觀察，多思考，做一個(gè)生活的有心人！

　　物理講的是“萬(wàn)物之理”，在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象，多抬頭看看天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的“力、熱、電、光、原”知識(shí)在生活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理這么有魅力，這么有趣。

　　02

　　學(xué)會(huì)從“定義”去尋找錯(cuò)因，打好基礎(chǔ)。

　　對(duì)于基本公式、規(guī)律、概念要特別重視。“死記知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!”最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源，并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片知識(shí)——這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開竅的最重要的標(biāo)志！

　　03

　　把“陌生”變成“透徹”！

　　遇到陌生的概念，比如“勢(shì)能”“電勢(shì)”“電勢(shì)差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過(guò)聽老師講解、對(duì)比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭終不還”的決心和“打破砂鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)用多了，陌生的就變成了透徹的了。

　　04

　　把“錯(cuò)題”變成“熟題”！

　　建立錯(cuò)題本，在建立錯(cuò)題本時(shí)，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯(cuò)題本的方法和技巧，要有自己的創(chuàng)新、智慧以及汗水凝結(jié)在里面。要常翻常看，每看一次就縮小一次錯(cuò)題的范圍，最后錯(cuò)題越來(lái)越少，直至所有的“錯(cuò)題”變成“熟題”！以后再遇到類似問題，就會(huì)觸類旁通，永不忘卻。

　　05

　　不管學(xué)哪一部分內(nèi)容都要抓住重點(diǎn)，抓住主干，這是最重要的。

　　俗話說(shuō)“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個(gè)練習(xí)都有關(guān)鍵考察點(diǎn)和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。

　　06

　　養(yǎng)成“良好的思維定勢(shì)”，克服“不好的思維定勢(shì)”。

　　在解決物理問題的過(guò)程中經(jīng)常有不好的思維定勢(shì)影響我們，這些是我們要力求克服的，養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)則更為重要！良好的思維定勢(shì)就是說(shuō)：看到什么就要想到什么！

　�。ū热缈吹�“慣性”就想到“質(zhì)量”；看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”；看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量變化”就想到各種對(duì)應(yīng)的“功能關(guān)系”等等。）

　　07

　　一定避免“想當(dāng)然”。

　　得出任何結(jié)論必須要有根有據(jù)！根據(jù)必須是物理規(guī)律。做物理題最忌諱的就是“我以為應(yīng)該這樣……”要記住：越是這種想當(dāng)然的東西越是物理中最容易出錯(cuò)的東西。在平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)得出每一個(gè)物理結(jié)論要力求做到“有根有據(jù)”，要能夠從物理公式、定理、定律來(lái)推導(dǎo)出你的結(jié)論。

　　08

　　遇到熟題、容易題一定要加倍小心。

　　特別注意，最容易做的題往往最容易出錯(cuò)。此類題目最容易讓同學(xué)們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯(cuò)就在哪一個(gè)方向或者單位上。記�。涸绞呛�(jiǎn)單題目越容易犯錯(cuò)！

　　09

　　養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。

　　審題一定要慢，要仔細(xì)認(rèn)真。特別注意把“關(guān)鍵詞”“關(guān)鍵字眼”都勾畫出來(lái)，這既可以增加審題的速度和準(zhǔn)確度，又可以避免審題出錯(cuò)。審題時(shí)一定要與題給的圖像結(jié)合，并且要在草紙上畫出大致過(guò)程或狀態(tài)；當(dāng)具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時(shí)，再在試卷上下筆。此時(shí)的慢審題，反而增加做題的速度和準(zhǔn)確率。

　　10

　　每天晚上臨睡前回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)；

　　每個(gè)周末的晚上回顧章節(jié)知識(shí)。

　　這種過(guò)電影似的回顧會(huì)使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，并使得知識(shí)記憶更加深刻。回顧的時(shí)候從主干知識(shí)到次干知識(shí)再到細(xì)節(jié)知識(shí)，越詳細(xì)、越全面，效果越好。當(dāng)天晚上沒有想出來(lái)的知識(shí)，第二天起床后盡快復(fù)習(xí)查看。這樣做有兩樣好處：1.鞏固了知識(shí)，避免了遺忘；2.理順了知識(shí)關(guān)系，形成了知識(shí)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。這是一個(gè)非常好的夯實(shí)鞏固并系統(tǒng)化物理知識(shí)的方法。

　　11

　　在大腦中多儲(chǔ)存實(shí)例。

　　把基本知識(shí)規(guī)律與具體的物理情景相結(jié)合。理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)好物理的好方法之一，這種方法在解決一些概念性的問題時(shí)經(jīng)常遇到。（例如遇到曲線運(yùn)動(dòng)問題就想到兩個(gè)實(shí)例“勻速圓周運(yùn)動(dòng)”和“平拋運(yùn)動(dòng)”。）

　　12

　　從規(guī)范入手，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的習(xí)慣。

　　在物理學(xué)習(xí)中凡是因?yàn)椴粫?huì)做題造成的失分問題都不是大問題，但凡是因?yàn)闀?huì)做題卻造成的失分問題都不是小問題。比如有很多學(xué)生因?yàn)橐?guī)范性差、粗心大意（審題、計(jì)算錯(cuò)誤）造成了失分，這些只要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣都是完全可以避免的。嚴(yán)肅一些來(lái)說(shuō)，是否認(rèn)真、是否細(xì)心是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。

　　13

　　避免“個(gè)別錯(cuò)誤”，克服“共性錯(cuò)誤”！

　　大部分學(xué)生犯錯(cuò)誤都會(huì)有“共性的錯(cuò)誤”和“個(gè)別的錯(cuò)誤”。“個(gè)別的錯(cuò)誤”必須得攻克，因?yàn)閯e人都會(huì)，而你不會(huì)，你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)。“共性的錯(cuò)誤”是出題人本來(lái)就知道大多數(shù)人都會(huì)共有的缺點(diǎn)，從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆，所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰(shuí)能提前做到這一點(diǎn)，誰(shuí)就可以比別人先勝一籌，從而更能穩(wěn)操勝券。

　　14

　　把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，把復(fù)雜過(guò)程階段化。

　　物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化”，所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。

　　15

　　在平時(shí)的每一次練習(xí)、做題、聽課、反思、整理時(shí)都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要有遠(yuǎn)見卓識(shí)。

　　現(xiàn)在會(huì)的、懂的知識(shí)不代表以后就不會(huì)忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯(cuò)的題或結(jié)論，及時(shí)歸納整理下來(lái)。把一些知識(shí)的死角整理到一起，多抓聯(lián)系，多反思?xì)w類，多對(duì)比，以備后用。

　　16

　　面對(duì)每一次考試都要有的精神。

　　嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，百算無(wú)誤的精細(xì)，舍我其誰(shuí)的自信！對(duì)待學(xué)習(xí)要有“做別人的榜樣”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！