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標(biāo)題形式 文章列表

• 高一生物首先要把興趣培養(yǎng)起來(lái) 2024-09-07

  一、合理利用多媒體信息技術(shù) 多媒信息技術(shù)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，多媒體技術(shù)也越來(lái)越成熟。在教學(xué)領(lǐng)域，為了更好的達(dá)到教學(xué)效果，豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在備課的過(guò)程中應(yīng)該充

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• 高一生物下學(xué)期期末常考知識(shí)點(diǎn) 2024-09-07

  第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界知識(shí)網(wǎng)絡(luò)： 1、研究細(xì)胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 2、細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類 細(xì)胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)

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• 高一生物主要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)給新生 2024-09-07

  【一】 1、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對(duì)光 低倍物鏡觀察 移動(dòng)視野中央(偏哪移哪) 高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡 2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系

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• 高一生物告訴我們貝殼里的秘密 2024-09-07

  人類采捕、養(yǎng)殖珍珠已有千年歷史。珍珠晶瑩素潔、渾然天成，人們喜愛(ài)它，欣賞它，把它看作是上天的恩賜。而對(duì)于珍珠成因的探索，無(wú)論是出于浪漫的想像還是理性的思考，千百年來(lái)也從未間斷過(guò)。 在科學(xué)并不發(fā)達(dá)的古代

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• 怎樣提高高一新生生物聽(tīng)課效率 2024-09-07

  高一生物課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們收獲知識(shí)的重要途徑，也是老師給同學(xué)們講解新的知識(shí)的少有途徑，所以在課堂上如果能夠有一個(gè)好的生物聽(tīng)課效率，那么對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)是很有幫助的，如何提高高一生物聽(tīng)課效率呢?為此朽整理了

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• 想學(xué)好高一生物必須知道這四個(gè)步驟 2024-09-07

  一、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容，在瀏覽時(shí)，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái)，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái)，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記。通過(guò)這樣的預(yù)

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• 高一生物常用的五種記憶方法 2024-09-07

  1.簡(jiǎn)化記憶法 即通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為 五四三二一 ，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種 基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧

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• 高一生物的這三個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際 2024-09-07

  生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。 1.聯(lián)系自然實(shí)際 居住地附近的農(nóng)田、

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• 高一生物細(xì)胞的生命歷程知識(shí)點(diǎn) 2024-09-07

  本篇文章為同學(xué)們整理了高一生物細(xì)胞的生命歷程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，文章中主要從三個(gè)方面分享，如：細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的衰老和凋亡，下面就一起來(lái)看吧。 第一節(jié)細(xì)胞的增殖 一、限制細(xì)胞長(zhǎng)大的原因 1、細(xì)胞表面積

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• 高一生物要知道的30個(gè)知識(shí)點(diǎn) 2024-09-07

  應(yīng)激性（生物個(gè)體對(duì)外界的刺激會(huì)產(chǎn)生一定反應(yīng)，應(yīng)激性是動(dòng)態(tài)過(guò)程）與適應(yīng)性（包含應(yīng)激性，也含靜態(tài)的適應(yīng)特征，例如動(dòng)植物的保護(hù)色），它們都由基因遺傳性所決定。 生物工程包含三大部分：分別是基因工程、生物細(xì)胞

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• 這些方法助你提高高一生物成績(jī) 2024-09-07

  生物因?yàn)槠鋵W(xué)科特殊性，既需要有解題能力、實(shí)踐能力，又需要記憶大量的知識(shí)點(diǎn)，是具備文理科雙重特性的科目。如何學(xué)好高中生物？一定要針對(duì)生物的學(xué)科特點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方法！下面這些方法，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！ 1、每

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• 高一生物應(yīng)該怎樣做好復(fù)習(xí) 2024-09-06

  有同學(xué)想知道如何學(xué)好生物，其實(shí)從預(yù)習(xí)開(kāi)始，到聽(tīng)講、復(fù)習(xí)，最后是作業(yè)和總結(jié)，都需要循循漸進(jìn)，有步驟有方法。 溫故而知新 ，將每日學(xué)過(guò)的知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)方法。因此復(fù)習(xí)很有必要。下面，朽為大家整理

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• 高一新生應(yīng)該怎樣聽(tīng)生物課 2024-09-06

  一、聽(tīng)什么 課堂上要做到 三聽(tīng) ，即聽(tīng)思路、聽(tīng)聯(lián)系、聽(tīng)重難點(diǎn)。 首先是聽(tīng)思路。聽(tīng)課時(shí)要注意聽(tīng)老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開(kāi)的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就是我們掌握知識(shí)的思路

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• 高一新生學(xué)好生物的四步 2024-09-06

  1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容，在瀏覽時(shí)，應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái)，將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái)，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí)

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• 高一生物的復(fù)習(xí)五大記憶法 2024-09-06

  (1)簡(jiǎn)化記憶法 分析生物教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。例如 DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為 五四三二一 ，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成

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• 高一生物學(xué)習(xí)方法和技巧總結(jié) 2024-09-06

  方法有兩個(gè)，一是歸納，二是做題。 首先講講歸納，這是我個(gè)人最推崇的方法。因?yàn)槲腋呷�這一年花在比賽上的時(shí)間很多，沒(méi)有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識(shí)歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識(shí)和思路，很有效的提高

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• 高一生物解題方法有哪些 2024-09-06

  一：直接法 即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，直接得到答案。答案多是純記憶性的，可以直接解答。這種方法適用于識(shí)記層次的各種題型。 例 男人體內(nèi)的雄性激素是一種什么物質(zhì)( ) A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 類脂 D 固醇

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• 高一生物學(xué)習(xí)方法技巧 2024-09-06

  1.要掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于

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• 高一生物學(xué)好生物的五種學(xué)習(xí)方法 2024-09-06

  第一、立足教材，打好基矗從歷年生物高考來(lái)看，所考內(nèi)容中有60%左右是考生物學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力，在確保60%的基礎(chǔ)分能高比率地拿下，就要認(rèn)真地閱讀課本，對(duì)課本知識(shí)融會(huì)貫通，在復(fù)習(xí)階段，

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• 高中生物易錯(cuò)點(diǎn)整理 2024-09-06

  有關(guān)蛋白質(zhì)或氨基酸方面的計(jì)算類型比較多，掌握蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和一些規(guī)律性東西是快速準(zhǔn)確計(jì)算的關(guān)鍵，具體歸納如下： ①肽鍵數(shù)=失去的水分子數(shù) ②若蛋白質(zhì)是一條鏈，則有：肽鍵數(shù)(失水?dāng)?shù))=氨基酸數(shù)-1 ③若蛋白質(zhì)是

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• 高一新生怎樣高效復(fù)習(xí)高中生物 2024-09-06

  復(fù)習(xí)課是生物教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是階段性復(fù)習(xí)更是尤為重要，值得注意的是:復(fù)習(xí)課絕不是舊課的重復(fù)與羅列，它是在對(duì)既得知識(shí)形成技能技巧的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的思維，升華學(xué)生的知識(shí)層次。復(fù)習(xí)課究竟如何發(fā)

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• 高一復(fù)習(xí)生物用什么有效的方法 2024-09-06

  1首先要培養(yǎng)起對(duì)高一生物的濃厚的興趣，在此基礎(chǔ)上反復(fù)的看書(shū)。其他的理科或許看書(shū)還起不到特大的作用，惟有生物，是一定要看課本的，包括大字，小字，注釋等等，反復(fù)看，畫(huà)上不同的重點(diǎn)，比如主干知識(shí)，第一遍看了

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• 高一生物必修的知識(shí)點(diǎn)梳理 2024-09-06

  高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)(一) 1、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 2、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護(hù)作用 3、制取細(xì)胞膜利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，因?yàn)闊o(wú)核膜和細(xì)胞器膜 4、葉綠體

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• 高一生物考試要備好復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024-09-06

  第一 教科書(shū)要熟爛于心 生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書(shū)中的圖例、實(shí)驗(yàn)、 涉及的化學(xué)式(光合與呼吸)，要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如 功能、 作用 、 本質(zhì)是 ，這些都要留心，書(shū)上的黑體字要背下來(lái)，如 基因

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• 高一新生要怎樣才能學(xué)好生物 2024-09-06

  知識(shí)歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識(shí)和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識(shí)歸納包括基本知識(shí)的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。 基本知識(shí)的歸納就是把書(shū)本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出

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• 高中生物必須要牢記的知識(shí)點(diǎn) 2024-09-06

  1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基矗 2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基矗 4

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• 高中生物考試重要的高效復(fù)習(xí)方法 2024-09-06

  1、分析和綜合的方法 分析就是把知識(shí)的一個(gè)整體分解成各個(gè)部分來(lái)進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識(shí)的各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)

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• 高一新生必須要背的生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2024-09-06

  1、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對(duì)光 低倍物鏡觀察 移動(dòng)視野中央(偏哪移哪) 高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡 2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 細(xì)胞

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• 九大策略幫助你復(fù)習(xí)高中生物 2024-09-06

  基本方針： 1.生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。 2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。 運(yùn)用方案： 1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。 (1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目

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• 高一生物基本的學(xué)習(xí)方法要牢記 2024-09-06

  掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及簡(jiǎn)單 復(fù)雜、低等 高等、水生 陸生的進(jìn)化等。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解

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