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標(biāo)題形式 文章列表

• 光學(xué)專題 2009-08-15

  二．重要規(guī)律：光的反射定律、光的折射定律、光電效應(yīng)規(guī)律等。三．幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)疏理：1.折射率與光速的關(guān)系：2.光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)，折射角大于入射角點(diǎn)擊下

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• 光習(xí)題課教案 2009-08-15

  學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)通過例題的講解，使學(xué)生對(duì)本章的基本概念和基本規(guī)律有進(jìn)一步地理解，并能熟練應(yīng)用本章知識(shí)分析解決物理問題。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153404

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• 光電效應(yīng)1 2009-08-15

  一、教學(xué)目標(biāo)1．應(yīng)該掌握的知識(shí)方面．（1）光電效應(yīng)現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應(yīng)現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對(duì)光電效應(yīng)現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察

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• 光電效應(yīng) 2009-08-15

  、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1、了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學(xué)說．2、了解光的量子性，會(huì)用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象．（二）能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)加以解釋的能力．（三）情

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• 光的直線傳播 2009-08-15

  一、復(fù)習(xí)相關(guān)光學(xué)知識(shí)現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)，在初中我們學(xué)習(xí)過，請(qǐng)同學(xué)們思考如下問題：1、什么叫光源，生活中有哪些物體是光源？2、光線如何表示？3、小孔成像說明了什么？二、重點(diǎn)分析點(diǎn)擊下載：http://files.eduu

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• 光的衍射教學(xué)設(shè)計(jì) 2009-08-15

  到升華。二、實(shí)驗(yàn)器材及操作光源選用激光筆，縫和孔的具體制作過程簡述如下：用刀片、縫衣針等工具在不透光的塑料卡片（如電話卡）上，分別刻制出不同寬度的縫和不同大孝不同形狀點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 光的偏振 2009-08-15

  --光的偏振一、教學(xué)要求：1．知道振動(dòng)中的偏振現(xiàn)象，知道只有橫波有偏振現(xiàn)象．2．知道偏振光和自然光的區(qū)別，知道日常見到的光多是偏振光，知道偏振光的一些應(yīng)用．3．知道光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波點(diǎn)擊下載：http://

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• 光的干涉學(xué)案 2009-08-15

  1、知識(shí)與技能：（1）在復(fù)習(xí)機(jī)械波干涉的基礎(chǔ)上使學(xué)生了解產(chǎn)生光的干涉的條件和楊氏實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理。（2）通過干涉實(shí)驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象和干涉條紋的特征（3）使學(xué)生掌握在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生亮條紋和暗條紋的

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• 光的干涉教案 2009-08-15

  知識(shí)與技能：（1）在復(fù)習(xí)機(jī)械波干涉的基礎(chǔ)上使學(xué)生了解產(chǎn)生光的干涉的條件和楊氏實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理。（2）通過干涉實(shí)驗(yàn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象和干涉條紋的特征（3）使學(xué)生掌握在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生亮條紋和暗條紋的原

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• 光的干涉 2009-08-15

  1．認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件．2．理解光的干涉條紋形成原理，認(rèn)識(shí)干涉條紋的特征．3．通過觀察實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力．4．通過揚(yáng)氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，滲透科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物科學(xué)

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• 光的波粒二象性教案 2009-08-15

  教案示例一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解微粒說的基本觀點(diǎn)及對(duì)光學(xué)現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．（2）了解波動(dòng)說的基本觀點(diǎn)及對(duì)光學(xué)現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．（3）了解事物的連續(xù)性與分立性是相對(duì)的，了解光既有波

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• 固體教案 2009-08-15

  【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【教學(xué)目標(biāo)】1.了解固體的微觀結(jié)構(gòu)。會(huì)區(qū)別晶體點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153391

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• 功和內(nèi)能教案 2009-08-15

  1．知道什么是絕熱過程。2．從熱力學(xué)的角度認(rèn)識(shí)內(nèi)能的概念。3．理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。4．知道內(nèi)能和功的單位是相同的。誘思導(dǎo)學(xué)1．絕熱過程點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153355

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• 高中物理會(huì)考概念復(fù)習(xí) 2009-08-15

  高中物理會(huì)考基本概念一、力1、力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在。2、力是矢量。大孝方向、作用點(diǎn)是力的三要素。單位：牛頓（N）★★3、力的分類:①按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、萬有引力、分子力

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• 高二物理阻尼振動(dòng) 2009-08-15

  一、知識(shí)目標(biāo)1.知道振幅越大，振動(dòng)的能量(總機(jī)械能)越大；2.對(duì)單擺，應(yīng)能根據(jù)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行定量計(jì)算；3.對(duì)水平的彈簧振子，應(yīng)能定量地說明彈性勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化；4.知道什么是阻尼振動(dòng)和阻尼振動(dòng)中能量轉(zhuǎn)化的情

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• 高二物理自由落體運(yùn)動(dòng) 2009-08-15

  一、知識(shí)與技能1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度，知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并能夠運(yùn)用自由落體點(diǎn)擊下載：http://file

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• 高二物理自由落體 2009-08-15

  、知識(shí)與技能1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度，知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問題二、過

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• 高二物理自感現(xiàn)象7 2009-08-15

  本節(jié)教材作為電磁感應(yīng)現(xiàn)象的特例而編排，是對(duì)已學(xué)過的電磁感應(yīng)規(guī)律的進(jìn)一步的鞏固和加深。主要由四個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成：1、自感現(xiàn)象2、自感電動(dòng)勢(shì)3、自感系數(shù)4、自感現(xiàn)象點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=1533

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• 高二物理自感現(xiàn)象6 2009-08-15

  教學(xué)目的1．使學(xué)生理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生及其規(guī)律，明確自感系數(shù)的意義及決定條件。2．理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電磁振蕩打下基矗3．通過對(duì)兩個(gè)自感實(shí)驗(yàn)的觀察和討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分

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• 高二物理自感現(xiàn)象5 2009-08-15

  1．自感現(xiàn)象原因?qū)�體本身電流變化，引起磁通量的變化．依據(jù)電磁感應(yīng)原理--只要閉合電路中磁通量發(fā)生變化，就會(huì)產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與引起這種變化的方法無關(guān)．所以，自感是電磁感點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 高二物理自感現(xiàn)象4 2009-08-15

  、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面的要求．（1）在掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解自感現(xiàn)象．（2）初步掌握自感電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算公式自=LI/t（3）了解自感系數(shù)及影響自感系數(shù)大小的因素．2．通過觀察演示實(shí)驗(yàn)點(diǎn)擊下載：

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• 高二物理自感現(xiàn)象3 2009-08-15

  一、教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的方法，認(rèn)識(shí)自感現(xiàn)象及其特點(diǎn)。2．明確自感系數(shù)的意義及決定條件。3．能解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。4．提高學(xué)生分析問題的能力和運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題

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• 高二物理自感現(xiàn)象2 2009-08-15

  生（回答要點(diǎn)）：穿過電路的磁通量發(fā)生變化。師：對(duì)！不論采用什么方式，只要能使穿過電路的磁通量發(fā)生變化，均能引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（為講授自感打下基矗）那么：引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象條件的最簡單的表達(dá)方式是什么？生

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• 高二物理自感現(xiàn)象1 2009-08-15

  【教學(xué)目的】1、通過邏輯推理和對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，使學(xué)生在電磁感應(yīng)知識(shí)的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律，明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電磁振

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• 高二物理自感現(xiàn)象 2009-08-15

  一、引入問：發(fā)生電磁感應(yīng)的條件是什么?答：穿過電路的磁通量發(fā)生變化.問：在圖中（1）K接通瞬間,L2中有無I感?（2）A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)電勢(shì)高?（3）C、D兩點(diǎn)哪點(diǎn)電勢(shì)高?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=15334

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• 高二物理駐波教案1 2009-08-15

  1．知道駐波現(xiàn)象及什么是波節(jié)、波腹，駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象．2．理解駐波的形成過程，理解駐波與行波的區(qū)別，理解空氣柱共鳴的條件．教具駐波演示儀、投影儀、水槽、音叉、玻璃管．教學(xué)過程●引入新課一列波在向

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• 高二物理重力勢(shì)能 2009-08-15

  第五節(jié)重力勢(shì)能[教學(xué)要求]1、重力勢(shì)能公式推導(dǎo)。2、重力勢(shì)能計(jì)算。3、彈性勢(shì)能。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重力公式推導(dǎo)2、重力勢(shì)能計(jì)算[正文]1.重力公式推導(dǎo)：（W＝Fs）點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153340

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• 高二物理重力彈力　　 2009-08-15

  ㈠教學(xué)目的〖知識(shí)目標(biāo)〗⒈正確理解力的概念,能分清受力物體和施力物體.⒉知道力的三要素,力的單位和符號(hào),能作力的圖示和力的示意圖.⒊知道按力的性質(zhì)和力的效果對(duì)力分類,能正確區(qū)別各種實(shí)際力的類別.⒋正確理解重力

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• 高二物理重力2 2009-08-15

  第2單元：重力教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會(huì)用公式G＝mg（g＝9.8N/kg）計(jì)算重力。3、知道用懸繩掛著的靜止物體、用靜止的水平支持物支持的物體

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• 高二物理重力1 2009-08-15

  教學(xué)要求]1、重力２、重心[重點(diǎn)]1、重力[難點(diǎn)]1、重心的變化[教學(xué)要求]點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153336

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