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• 高二數(shù)學課件：橢圓及其定義 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：橢圓定義及標準方程3 2009-05-24

  (1)寫出圓的標準方程、參數(shù)方程。(2)橢圓的標準方程是什么？(3)求曲線方程的基本方法有哪幾種？點擊下載全部：高二數(shù)學課件橢圓定義及標準方程3

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• 高二數(shù)學課件：橢圓定義及標準方程2 2009-05-24

  教學目的1.進一步掌握求橢圓標準方程的待定系數(shù)法和定義法;2.學會運用橢圓的定義和標準方程的知識解決有關(guān)問題;3.培養(yǎng)學生的探究能力和探索精神點擊下載全部：高二數(shù)學課件橢圓定義及標準方程2

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• 高二數(shù)學課件：橢圓定義 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的性質(zhì) 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的簡單幾何性質(zhì) 2009-05-24

  橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個定點F1，F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)（大于│F1F2│）的點的軌跡叫做橢圓，這兩個定點叫做橢圓的焦點，兩焦點的距離叫做橢圓的焦距。點擊下載全部：高二數(shù)學課件橢圓的簡單幾何性質(zhì)

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的幾何性質(zhì)第一課時 2009-05-24

  例3如圖,我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星的運行軌道,是以地心(地球的中心)F2為一個焦點的橢圓,已知它的近地點A(離地面最近的點)距地面439km,點擊下載全部：高二數(shù)學課件橢圓的幾何性質(zhì)第一課時

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的幾何性質(zhì)第四課時 2009-05-24

  例3如圖,我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星的運行軌道,是以地心(地球的中心)F2為一個焦點的橢圓,已知它的近地點A(離地面最近的點)距地面439km,遠地點B距地面2348km.并且F2、A、B在同一直線上，地球半徑約為6371km,求衛(wèi)星

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的幾何性質(zhì)第三課時 2009-05-24

  點擊下載全部：高二數(shù)學課件橢圓的幾何性質(zhì)第三課時

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的幾何性質(zhì)第二課時 2009-05-24

  例3如圖,我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星的運行軌道,是以地心(地球的中心)F2為一個焦點的橢圓,已知它的近地點A(離地面最近的點)距地面439km,遠地點B距地面2348km.并且F2、A、B在同一直線上，地球半徑約為6371km,求衛(wèi)星

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• 高二數(shù)學課件：橢圓的標準方程 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：推理典型題型 蘇 2009-05-24

  6、有這樣一段演繹推理是這樣的有些有理數(shù)是真分數(shù)，整數(shù)是有理數(shù)，則整數(shù)是真分數(shù)結(jié)論顯然是錯誤的，是因為（）A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.非以上錯誤點擊下載全部：高二數(shù)學課件推理典型題型蘇

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• 高二數(shù)學課件：隨機事件的概率 2009-05-24

  1、了解必然事件、不可能事件和隨機事件的概念；2、了解隨機事件在大量重復試驗時，它的發(fā)生所呈現(xiàn)的規(guī)律性；3、了解概率的統(tǒng)計定義及概率的性質(zhì)。點擊下載全部：高二數(shù)學課件隨機事件的概率

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• 高二數(shù)學課件：算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù) 2009-05-24

  說明：(1)我們稱為a，b的算術(shù)平均數(shù)，稱為a，b的幾何平均數(shù)．定理可敘述為：兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)．點擊下載全部：高二數(shù)學課件算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版直線與雙曲線的位置關(guān)系 2009-05-24

  注:當直線與雙曲線的漸近線平行時,直線與雙曲線相交且只有一個交點.點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版直線與雙曲線的位置關(guān)系

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版演繹推理 2009-05-24

  類比推理：根據(jù)兩個（或兩類）對象之間在某些方面的相似或相同，推演出它們在其他方面也相似或相同,像這樣的推理通常稱為類比推理.(簡稱：類比)點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版演繹推理

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版循環(huán)結(jié)構(gòu) 2009-05-24

  S2統(tǒng)計票數(shù)。如果有一個城市得票超過一半，那么這個城市取得主辦權(quán)，轉(zhuǎn)入S3；否則淘汰得票數(shù)最少的城市，轉(zhuǎn)入S1；點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版循環(huán)結(jié)構(gòu)

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修復數(shù)的概念 2009-05-24

  復數(shù)全體所組成的集合叫復數(shù)集，一般用字母C表示定義了復數(shù)的加法和乘法運算后的復數(shù)集點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修復數(shù)的概念

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2橢圓的標準方程 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2拋物線的標準方程 2009-05-24

  1、下面圖片中有我們學過的圓錐曲線嗎?點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修2拋物線的標準方程

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2簡單的邏輯聯(lián)接詞 2009-05-24

  pq非pp且qp或q真真假真真真假假假真假真真假真假假真假假點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修2簡單的邏輯聯(lián)接詞

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2-2類比推理 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2-2歸納推理 2009-05-24

  任何一個大于2的偶數(shù)都可以表示為兩個素數(shù)之和點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修2-2歸納推理

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2-2復數(shù)的幾何意義 2009-05-24

  (1)實數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點能否推廣到復數(shù)集？點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修2-2復數(shù)的幾何意義

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修2-1拋物線的標準方程 2009-05-24

  教學目的掌握拋物線的標準方程，能根據(jù)已知條件求拋物線的標準方程點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修2-1拋物線的標準方程

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修1-2直接證明與間接證明 2009-05-24

  間接證明是不同于直接證明的又一類證明方法.點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修1-2直接證明與間接證明

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修1-2導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 2009-05-24

  1)如果在某區(qū)間上f(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的增函數(shù)，2)如果在某區(qū)間上f(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的減函數(shù)。點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版選修1-2導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版選修1-1算法初步復習 2009-05-24

  例1給出求1+2+3+4+5的一個算法．算法1按照逐一相加的程序進行．第一步計算1+2，得到3；第二步將第一步中的運算結(jié)果3與3相加，得到6；第三步將第二步中的運算結(jié)果6與4相加，得到10；第四步將第三步中的運算結(jié)果10與5

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版線面垂直的判定 2009-05-24

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• 高二數(shù)學課件：蘇教版橢圓的簡單幾何性質(zhì) 2009-05-24

  到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)（大于|F1F2|）的動點的軌跡叫做橢圓。點擊下載全部：高二數(shù)學課件蘇教版橢圓的簡單幾何性質(zhì)

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