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• 高一數(shù)學(xué)課件：1.6 三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用 2009-05-28

  例1如圖1.6-1,某地一天從6~14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)y=Asin(x+)+b.(1)求這一天的最大溫差;(2)寫出這段曲線的函數(shù)解析式.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件1.6三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用

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• 高一數(shù)學(xué)課件：三角函數(shù)圖象的應(yīng)用 2009-05-28

  問題1、函數(shù)y=sinx+|sinx|的最小正周期是__問題2、函數(shù)y=2cos(-2x)的增區(qū)間是________問題3、已知函數(shù)y=2sin(x）（0）在[-，]上是增函數(shù)，求的取值范圍.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件三角函數(shù)圖象的應(yīng)用

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• 高一數(shù)學(xué)課件：三角函數(shù)的應(yīng)用 2009-05-28

  一：知識(shí)點(diǎn):1.三角函數(shù)的性質(zhì)和圖象變換;2.三角函數(shù)的恒等變形.3.三角函數(shù)的化簡,求值,證明.4.三角函數(shù)與幾何,向量.等關(guān)系點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件三角函數(shù)的應(yīng)用

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• 高一數(shù)學(xué)課件：三角函數(shù)的簡單應(yīng)用 2009-05-28

  1.y=sinxy=Asinx(振幅變換）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)伸長或縮短到原來的A倍2.y=sin?xy=sin（?x+?）(平移變換）向左或向右平移個(gè)單位當(dāng)?=1時(shí),平移|?|個(gè)單位長度點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件三角函數(shù)的簡單應(yīng)用

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• 高一數(shù)學(xué)課件：函數(shù)的應(yīng)用 2009-05-28

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．2、函數(shù)模型的應(yīng)用貫穿始終.3、重視數(shù)學(xué)思想，感受到數(shù)學(xué)文化.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件函數(shù)的應(yīng)用

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• 高一數(shù)學(xué)課件：子集、全集、補(bǔ)集(二) (新人教版A必修1) .ppt 2009-05-27

  全集：如果集合S包含我們要研究的各個(gè)集合，這時(shí)S可以看作一個(gè)全集。全集通常用字母U表示補(bǔ)集：設(shè)AS，由S中不屬于A的所有元素組成的集合稱為S中A的補(bǔ)集，記作CsA.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件子集、全集、補(bǔ)集(二)(新

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• 高一數(shù)學(xué)課件：指數(shù)函數(shù)（第一課）_.ppt 2009-05-27

  我們把這種自變量在指數(shù)位置上而底數(shù)是一個(gè)大于0且不等于1的常量的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù).點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件指數(shù)函數(shù)（第一課）_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：指數(shù)函數(shù)(第二節(jié)）_.ppt 2009-05-27

  分析：此題要利用指數(shù)函數(shù)的定義域、值域，并結(jié)合指數(shù)函數(shù)的圖象。注意指數(shù)函數(shù)的定義域就是使函數(shù)表達(dá)式有意義的自變量x的取值范圍。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件指數(shù)函數(shù)(第二節(jié)）_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦余弦函數(shù)的圖象.ppt 2009-05-26

  小結(jié):1.利用正弦線作正弦函數(shù)的圖象2.利用平移法由正弦曲線作余弦曲線3.五點(diǎn)法作正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦余弦函數(shù)的圖象.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）_.ppt 2009-05-26

  1、正余弦函數(shù)的定義域2、正余弦函數(shù)的值域3、練習(xí)（口答）：函數(shù)的值域和最值函數(shù)的值域和最值點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦函數(shù)的性質(zhì)說課_.ppt 2009-05-26

  由誘導(dǎo)公式sin(x+2k)=sinx(kZ)知道，正弦函數(shù)值是按照一定的規(guī)律不斷地重復(fù)出現(xiàn)。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦函數(shù)的性質(zhì)說課_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.ppt 2009-05-26

  采取弧度制來度量角，實(shí)際上是在角的集合與實(shí)際集R之間建立了一一對應(yīng)關(guān)系點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)2.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦定理2_.ppt 2009-05-26

  小結(jié)：1。正弦定理可以用于解決已知兩角和一邊求另兩邊和一角的問題。2。正弦定理也可用于解決已知兩邊及一邊的對角，求其他邊和角的問題。3。正弦定理及應(yīng)用于解決兩類問題，注意多解情況。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦定理.ppt 2009-05-26

  對于銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形來說，上面的關(guān)系式均成立.因此.我們得到下面的定理.點(diǎn)擊下載全部：數(shù)學(xué)課件正弦定理.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦、余弦函數(shù)的圖象_.ppt 2009-05-26

  能否借助上面作點(diǎn)C的方法，在直角坐標(biāo)系中作出正弦函數(shù)y=sinx（xR)的圖象呢？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦、余弦函數(shù)的圖象_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦、余弦的誘導(dǎo)公式.ppt 2009-05-26

  由三角函數(shù)的定義可以知道：終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等。公式的作用：可以把求任意角的三角函數(shù)值，轉(zhuǎn)化為求00到3600角的三角函數(shù)值。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦、余弦的誘導(dǎo)公式.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正弦,余弦的圖象_.ppt 2009-05-26

  問題：如何作出正弦、余弦函數(shù)的圖象？途徑：利用單位圓中正弦、余弦線來解決。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正弦,余弦的圖象_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)圖象性質(zhì)_.ppt 2009-05-26

  1、tanx0是x0的A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充要條件D、既不充分也不必要條件點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正切函數(shù)圖象性質(zhì)_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)_.ppt 2009-05-26

  在第一象限時(shí)：正弦線:sin=AP0余弦線:cos=0A0正切線：tan=BT0點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)_.ppt 2009-05-26

  點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)_.ppt 2009-05-26

  1、作圖的基本思路：利用正切線作出函數(shù)y=tanx的圖象，由正切函數(shù)的周期性，將圖象左、右擴(kuò)展得到正切曲線；2、圖象特征：正切曲線是由相互平行的直線所隔開的無窮多支曲線組成，每支曲線向上、向下可無限接近相應(yīng)的

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)8.ppt 2009-05-26

  學(xué)會(huì)遇到新問題善于應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)與新知識(shí)之間的聯(lián)系，提高分析問題、解決問題的能力。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件：圖象和性質(zhì)8.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)4.ppt 2009-05-26

  正切函數(shù)的定義域：R點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)4.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正切函數(shù)的圖象_.ppt 2009-05-26

  值域：正切函數(shù)的值域是實(shí)數(shù)集R周期性：正切函數(shù)是周期函數(shù),周期是點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正切函數(shù)的圖象_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正、余弦函數(shù)的圖象_.ppt 2009-05-26

  1我們是如何作出正弦函數(shù)以及余弦函數(shù)圖象的？2精確做圖：利用三角函數(shù)線。3粗略做圖：五點(diǎn)法。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正、余弦函數(shù)的圖象_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正、余弦定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_.ppt 2009-05-26

  應(yīng)用正弦定理、余弦定理不僅可以解斜三角形，還可以將條件統(tǒng)一為邊的關(guān)系或角的關(guān)系.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正、余弦定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：正、余函數(shù)圖象與性質(zhì)_.ppt 2009-05-26

  (1)在同一直角坐標(biāo)系下，用五點(diǎn)法分別作出下列函數(shù)的圖象①y=sinx,x[-,]②y=cosx,x[,](2)觀察正弦曲線和余弦曲線，寫出滿足下列條件的x的區(qū)間①sinx0,②sinx0,③cosx0,④cosx0點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件正、余函數(shù)

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• 高一數(shù)學(xué)課件：怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué).ppt 2009-05-26

  1、正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題目的2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣3、克服困難點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué).ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：余弦定理_.ppt 2009-05-26

  (1)已知三角形的兩角和任一邊,求其它兩邊和另一角;(2)已知三角形的兩邊和其中一邊的對角,求另余弦定理_.ppt點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件余弦定理_.ppt

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• 高一數(shù)學(xué)課件：用樣本的數(shù)字特估計(jì)總體的數(shù)字特征.ppt 2009-05-26

  1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件用樣本的

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