對(duì)于數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)還有很多疑問(wèn)的同學(xué)看過(guò)來(lái)，高考幫本期答疑是數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)方法，愛(ài)智康馬文超老師來(lái)為同學(xué)們進(jìn)行答疑。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有幫助。

　　一、導(dǎo)數(shù)問(wèn)題

　　問(wèn)題1：二次求導(dǎo)的具體方法？

　　愛(ài)智康馬文超老師：當(dāng)畫(huà)不出來(lái)導(dǎo)函數(shù)的圖像的時(shí)候，一般確定不了符號(hào)。這時(shí)候就需要二次求導(dǎo)，研究導(dǎo)函數(shù)的圖像，確定符號(hào)。

　　問(wèn)題2：老師怎樣解導(dǎo)數(shù)第一題？

　　愛(ài)智康馬文超老師：弄清切線問(wèn)題，弄清基礎(chǔ)的分類(lèi)討論。

　　問(wèn)題3：是不是可以考慮不做第二問(wèn)。

　　愛(ài)智康馬文超老師：看情況，要是實(shí)在摸不清頭腦就放棄，先攻克分?jǐn)?shù)和攻克時(shí)間比值大的地方。

　　問(wèn)題4：感覺(jué)第一問(wèn)有時(shí)步驟都很多，又討論參數(shù)又討論變量的。

　　愛(ài)智康馬文超老師：分類(lèi)討論是基本功，所以一定要扎實(shí)。

　　問(wèn)題5：老師，麻煩問(wèn)一下，導(dǎo)數(shù)題�？嫉念}型有哪幾種？

　　愛(ài)智康馬文超老師：切線問(wèn)題，分類(lèi)討論單調(diào)性，極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問(wèn)題6：導(dǎo)數(shù)第二問(wèn) 全國(guó)卷一般能用分離參數(shù)那么做嗎？

　　愛(ài)智康馬文超老師：不一定，要是能一般需要二次求導(dǎo)。

　　問(wèn)題7：老師，給我說(shuō)下方便快捷且真確的求題方法？

　　愛(ài)智康馬文超老師：沒(méi)有什么捷徑，只能穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　問(wèn)題8：有些求導(dǎo)公式記不住該怎么辦呢？死記嗎？還有，需不需要把每道導(dǎo)數(shù)題都弄懂呢？為什么平常這導(dǎo)數(shù)的時(shí)候不會(huì)，可是看答案又覺(jué)得特別容易？

　　愛(ài)智康馬文超老師：通過(guò)做題記憶，弄懂之后自己再做一遍，再去找找哪些屬于相關(guān)習(xí)題，慢慢就好了。

　　問(wèn)題9：老師，能簡(jiǎn)單全面地盤(pán)點(diǎn)一下導(dǎo)數(shù)大題一般都有哪些題型和解法么，謝謝！

　　愛(ài)智康馬文超老師：導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識(shí)掌握好，然后再下手切線問(wèn)題，多練習(xí)分類(lèi)討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問(wèn)題10：考試，我現(xiàn)在導(dǎo)數(shù)這一塊幾乎零基礎(chǔ)。要從哪里開(kāi)始學(xué)起？

　　愛(ài)智康馬文超老師：如果其他知識(shí)也有問(wèn)題，就去弄其他的吧，除了解析，要是都沒(méi)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識(shí)掌握好，然后再下手切線問(wèn)題，多練習(xí)分類(lèi)討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問(wèn)題11：導(dǎo)數(shù)是不是很難？對(duì)于成績(jī)平平的人是不是該放棄？

　　愛(ài)智康馬文超老師：是很難，先對(duì)能下手的掌握。

　　問(wèn)題12：老師，今年的壓軸題應(yīng)該是哪些部分知識(shí)的題？

　　愛(ài)智康馬文超老師：導(dǎo)數(shù)占很大成分。

　　問(wèn)題13：導(dǎo)數(shù)的分類(lèi)題目要怎樣分類(lèi)才確保不會(huì)有遺漏？

　　愛(ài)智康馬文超老師：分類(lèi)討論大多數(shù)在圖像走勢(shì)（如斜率，開(kāi)口），零點(diǎn)個(gè)數(shù)（如判別式）零點(diǎn)大小（如兩根誰(shuí)大誰(shuí)小）和根是否在定義域內(nèi)去考慮。

　　問(wèn)題14：導(dǎo)數(shù)第一問(wèn)的零點(diǎn)問(wèn)題怎么解決��？

　　愛(ài)智康馬文超老師：通過(guò)研究單調(diào)性，確定極值點(diǎn)的符號(hào)，確定零點(diǎn)個(gè)數(shù)。

　　問(wèn)題15：老師導(dǎo)數(shù)題需要大量做，找規(guī)律嗎？

　　愛(ài)智康馬文超老師：題海只是其中之一，重要的是在做題之后要總結(jié)。不然做再多也是白做�？梢韵茸鍪�道題，總結(jié)方法，然后再用下面的十道題檢驗(yàn)這種方法。再總結(jié)。以此類(lèi)推

　　問(wèn)題16：老師，做導(dǎo)數(shù)題目分類(lèi)討論最主要是看什么呢？

　　愛(ài)智康馬文超老師：分類(lèi)討論大多數(shù)在圖像走勢(shì)（如斜率，開(kāi)口），零點(diǎn)個(gè)數(shù)（如判別式）零點(diǎn)大�。ㄈ鐑筛�誰(shuí)大誰(shuí)�。┖透�是否在定義域內(nèi)去考慮。

　　問(wèn)題17：第二問(wèn)什么思想 和方法？

　　愛(ài)智康馬文超老師：定點(diǎn)偏移，移項(xiàng)取函數(shù)值。

　　問(wèn)題18：高考導(dǎo)數(shù)第二問(wèn)給分原則是什么？

　　愛(ài)智康馬文超老師：按照步驟給分，看看標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　問(wèn)題19：導(dǎo)數(shù)有什么套路嗎？

　　愛(ài)智康馬文超老師：導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識(shí)掌握好，然后再下手切線問(wèn)題，多練習(xí)分類(lèi)討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問(wèn)題20：導(dǎo)數(shù)第二問(wèn)該怎么學(xué)呀…

　　愛(ài)智康馬文超老師：多練習(xí)分類(lèi)討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。

　　問(wèn)題21：導(dǎo)數(shù)的方法是？

　　愛(ài)智康馬文超老師：導(dǎo)數(shù)首先把函數(shù)單調(diào)性的知識(shí)掌握好，然后再下手切線問(wèn)題，多練習(xí)分類(lèi)討論單調(diào)性，然后極值最值，恒成立問(wèn)題，零點(diǎn)問(wèn)題，導(dǎo)數(shù)不等式。