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省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	2024年北京高考作文	“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續(xù)航等�！�【詳細】	作文題目解析【詳細】
上海	2024年上海高考作文	一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？【詳細】	作文題目解析……【詳細】
天津	2024年天津高考作文	一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學【詳細】	作文題目解析……【詳細】
重慶	2024年重慶高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
廣東	2024年廣東高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
江蘇	2024年江蘇高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象...【詳細】	作文題目解析……【詳細】
山東	2024年山東高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
浙江	2024年浙江高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象【詳細】	作文題目解析……【詳細】
湖北	2024年湖北高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
四川	2024年四川高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。[詳細]	作文題目解析……【詳細】
廣西	2024年廣西高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。...[詳細]	作文題目解析……【詳細】
湖南	2024年湖南高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
遼寧	2024年遼寧高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
海南	2024年海南高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
寧夏	2024年寧夏高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
黑龍江	2024年黑龍江高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見…【詳細】	作文題目解析……【詳細】
福建	2024年福建高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
甘肅	2024年甘肅高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
青海	2024年青海高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
河北	2024年河北高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
吉林	2024年吉林高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
江西	2024年江西高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
云南	2024年云南高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見[詳細]	作文題目解析……【詳細】
河南	2024年河南高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
陜西	2024年陜西高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
山西	2024年山西高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
安徽	2024年安徽高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
新疆	暫未公布	暫未公布	作文題目解析……【詳細】
西藏	2024年西藏高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見...[詳細]	作文題目解析……【詳細】
貴州	2024年貴州高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。...[詳細]	作文題目解析……【詳細】
內蒙古	2024年內蒙古高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	作文題目解析……【詳細】
新高考1	2024年全國I卷高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，……【詳細】	作文題目解析……【詳細】
新高考2	2024年全國II卷高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見……【詳細】	作文題目解析……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	2023年北京高考作文	“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟發(fā)展續(xù)航等�！�【詳細】	一是貫徹立德樹人的教育方針，將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來，既體現(xiàn)了時代的要求，又具備首都教育的鮮明特色……【詳細】
上海	2023年上海高考作文	一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎？【詳細】	傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”……【詳細】
天津	2023年天津高考作文	一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。【詳細】	面對2021年這樣一個極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點，轉向“愛國”“奮斗”……【詳細】
重慶	2023年重慶高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。……【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
廣東	2023年廣東高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨�？忌梢愿鶕�(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
江蘇	2023年江蘇高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象...【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
山東	2023年山東高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。……【詳細】
浙江	2023年浙江高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨�？忌梢愿鶕�(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
湖北	2023年湖北高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨�？忌梢愿鶕�(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
四川	2023年四川高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。[詳細]	“時間”是這道寫作試題材料的重要關鍵詞，時間的有限性、不可重復性，構成了探索人生意義的基本前提。人與時間的關系是永恒的主題�！�【詳細】
廣西	2023年廣西高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。...[詳細]	“時間”是這道寫作試題材料的重要關鍵詞，時間的有限性、不可重復性，構成了探索人生意義的基本前提。人與時間的關系是永恒的主題。……【詳細】
湖南	2023年湖南高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
遼寧	2023年遼寧高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
海南	2023年海南高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
寧夏	2023年寧夏高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。……【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講�！�【詳細】
黑龍江	2023年黑龍江高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性。……【詳細】
福建	2023年福建高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。……【詳細】
甘肅	2023年甘肅高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。……【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細】
青海	2023年青海高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講�！�【詳細】
河北	2023年河北高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
吉林	2023年吉林高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。……【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
江西	2023年江西高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細】
云南	2023年云南高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。[詳細]	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性。……【詳細】
河南	2023年河南高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細】
陜西	2023年陜西高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細】
山西	2023年山西高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
安徽	2023年安徽高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】
新疆	暫未公布	暫未公布	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
西藏	2023年西藏高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。...[詳細]	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性。……【詳細】
貴州	2023年貴州高考作文	人們因技術發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。...[詳細]	“時間”是這道寫作試題材料的重要關鍵詞，時間的有限性、不可重復性，構成了探索人生意義的基本前提。人與時間的關系是永恒的主題。……【詳細】
內蒙古	2023年內蒙古高考作文	吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠�！�【詳細】	2023年3月15日，習近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；2014年3月27日，習近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細】
新高考1	2023年全國I卷高考作文	好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……【詳細】	材料列舉了“好的故事”在不同情境和場合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨�？忌梢愿鶕�(jù)材料所列舉的代表性場景內容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考�！�【詳細】
新高考2	2023年全國II卷高考作文	本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長�！�【詳細】	這是一道讀寫結合類型的作文題。讀寫結合類型的作文題，是根據(jù)試卷內其他模塊的材料，衍生出相關的作文話題，寫作與卷內其他模塊材料有一定的關聯(lián)性和對話性�！�【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	2022年北京高考作文	從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。　�。�1）古人說，“學不可以已”，重視學習是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當代中國，人們對學習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方�！�【詳細】	一是貫徹立德樹人的教育方針，將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來，既體現(xiàn)了時代的要求，又具備首都教育的鮮明特色……【詳細】
上海	暫未公布	暫未公布【詳細】	傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”……【詳細】
天津	2022年天津高考作文	煙火氣是家人團坐，燈火可親；煙火氣是國泰民豐，歲月安好；煙火氣是溫情，是祥和，需要珍惜和守護，也需要奉獻和擔當【詳細】	面對2021年這樣一個極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點，轉向“愛國”“奮斗”……【詳細】
重慶	2022年重慶高考作文	中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
廣東	2022年廣東高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
江蘇	2022年江蘇高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法...【詳細】	鹽和水的關系重點是在“和而不同”，這個作文題眼考生抓住了嗎？7日，是高考第一天，當天的語文考試作文題再次成為人們關注焦點……【詳細】
山東	2022年山東高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法 ……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
浙江	2022年浙江高考作文	近年來，浙江省著力強化創(chuàng)新驅動，深入實施人才強省、創(chuàng)新強省首位戰(zhàn)略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質量發(fā)展水平持續(xù)提升。【詳細】	如果說2022年的浙江高考作文題有那么一點“考政治”的味道的話，那么，今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比，今年浙江高考作文題具有以下幾個鮮明的特點……【詳細】
湖北	2022年湖北高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
四川	2022年四川高考作文	《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名[詳細]	2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
廣西	2022年廣西高考作文	《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細]	2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
湖南	2022年湖南高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
遼寧	2022年遼寧高考作文	中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
海南	2022年海南高考作文	中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細】	2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
寧夏	2022年寧夏高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
黑龍江	2022年黑龍江高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
福建	2022年福建高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
甘肅	2022年甘肅高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
青海	2022年青海高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
河北	2022年河北高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
吉林	2022年吉林高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
江西	2022年江西高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們�！�【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
云南	2022年云南高考作文	《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名[詳細]	2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
河南	2022年河南高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
陜西	2022年陜西高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
山西	2022年山西高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
安徽	2022年安徽高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
新疆	暫未公布	暫未公布	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
西藏	2022年西藏高考作文	《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細]	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
貴州	2022年貴州高考作文	《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細]	2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】
內蒙古	2022年內蒙古高考作文	雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發(fā)展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
新高考1	2022年全國I卷高考作文	“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
新高考2	2022年全國II卷高考作文	中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	2021年北京高考作文	（2選1）《論生逢其時》寫一篇議論文《這才是成熟的模樣》寫一篇記敘文……【詳細】	議論文題目很有思辨性。材料第一句就提示了要點：“每個人都生活在特定的時代”，由此談論“個人”和“時代”，小我和大我之間的關系……【詳細】
上海	2021年上海高考作文	有人說，經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考�！�【詳細】	上海卷體現(xiàn)了一貫的思辨性，注重引導學生對問題進行深入思考。材料給出了兩種對立的觀點，考生需要挖掘觀點產(chǎn)生的原因，思考分歧產(chǎn)生的關鍵，將自己的思維引向深入……【詳細】
天津	2021年天津高考作文	如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步，紀念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。【詳細】	天津卷通過“紀念日”，談論“昨天”與“今天”的關系，具有較寬的寫作空間……【詳細】
重慶	2021年重慶高考作文	（唐光雨漫畫作品，有改動） [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字……【詳細】	這組漫畫分為四幅圖，有圖畫也有文字，要求“整體把握漫畫的內容和寓意”，因此考生需要兼顧圖文，宏觀把握各幅圖之間的關系，避免以偏概全……【詳細】
廣東	2021年廣東高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰�！�【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
江蘇	2021年江蘇高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
山東	2021年山東高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。……【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
浙江	2021年浙江高考作文	有人把得與失看成終點，有人把得與失看成起點，有人把得與失看成過程。對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。【詳細】	浙江卷談論如何看待“得失”，對青年成長具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
湖北	2021年湖北高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰�！�【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
四川	2021年四川高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
廣西	2021年廣西高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
湖南	2021年湖南高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化……【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
遼寧	2021年遼寧高考作文	（唐光雨漫畫作品，有改動） [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章……【詳細】	這組漫畫分為四幅圖，有圖畫也有文字，要求“整體把握漫畫的內容和寓意”，因此考生需要兼顧圖文，宏觀把握各幅圖之間的關系，避免以偏概全……【詳細】
海南	2021年海南高考作文	（唐光雨漫畫作品，有改動） [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章……【詳細】	這組漫畫分為四幅圖，有圖畫也有文字，要求“整體把握漫畫的內容和寓意”，因此考生需要兼顧圖文，宏觀把握各幅圖之間的關系，避免以偏概全……【詳細】
寧夏	2021年寧夏高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
黑龍江	2021年黑龍江高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
福建	2021年福建高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化……【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
甘肅	2021年甘肅高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
青海	2021年青海高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂�！�【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
河北	2021年河北高考作文	1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化……【詳細】	作文題談論“體育”，對于當今青年的發(fā)展具有很強的現(xiàn)實意義……【詳細】
吉林	2021年吉林高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂�！�【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
江西	2021年江西高考作文	古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等�！�【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
云南	2021年云南高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
河南	2021年河南高考作文	古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
陜西	2021年陜西高考作文	【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
山西	2021年山西高考作文	古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
安徽	2021年安徽高考作文	此次語文作文主題與“理想”有關，“給了一段材料，寫關于理想的主題�！�【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
新疆	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
西藏	2021年西藏高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
貴州	2021年貴州高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
內蒙古	2021年內蒙古高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂�！�【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
全國卷1	2021年全國I卷高考作文	古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻……【詳細】	作文題具有很強的指向性和引導性。材料使用了一組比喻，分修養(yǎng)、思想、目標、行動四個方面，談論理想實現(xiàn)的條件……【詳細】
全國卷2	2021年全國II卷高考作文	中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細】	考生首先應從主題入手，思考“可為”與“有為”的關系。作為關系型話題，它們以相對概念的形式出現(xiàn)，考生首先應講清“可為”與“有為”二者之間的關聯(lián)……【詳細】
全國卷3	2021年全國III卷高考作文	根據(jù)一段給定的材料進行寫作，作文題目為《可為與有為》。[詳細]	高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	2020年北京高考作文	2020年6月23日，北斗三號最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，整個系統(tǒng)55個衛(wèi)星織成一張“天網(wǎng)”每一顆都有自己的功用。以材料“每一顆都有自己的功用”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇……【詳細】	一是貫徹立德樹人的教育方針，將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來，既體現(xiàn)了時代的要求，又具備首都教育的鮮明特色……【詳細】
上海	2020年上海高考作文	世上許多重要的轉折是在意想不到時發(fā)生的，這是否意味著人對事物發(fā)展進程無能為……【詳細】	傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”……【詳細】
天津	2020年天津高考作文	“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾【詳細】	面對2019年這樣一個極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點，轉向“愛國”“奮斗”……【詳細】
重慶	2020年重慶高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身�！庇娙思s翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
廣東	2020年廣東高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
江蘇	2020年江蘇高考作文	同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就【詳細】	鹽和水的關系重點是在“和而不同”，這個作文題眼考生抓住了嗎？7日，是2019高考第一天，當天的語文考試作文題再次成為人們關注焦點……【詳細】
山東	2020年山東高考作文	面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。 ……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
浙江	2020年浙江高考作文	每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。【詳細】	如果說2018年的浙江高考作文題有那么一點“考政治”的味道的話，那么，今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比，今年浙江高考作文題具有以下幾個鮮明的特點……【詳細】
湖北	2020年湖北高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
四川	2020年四川高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
廣西	2020年廣西高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
湖南	2020年湖南高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
遼寧	2020年遼寧高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
海南	2020年海南高考作文	讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)……【詳細】	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
寧夏	2020年寧夏高考作文	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
黑龍江	2020年黑龍江高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
福建	2020年福建高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
甘肅	2020年甘肅高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身�！庇�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
青海	2020年青海高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
河北	2020年河北高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
吉林	2020年吉林高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
江西	2020年江西高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們�！�【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
云南	2020年云南高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
河南	2020年河南高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
陜西	2020年陜西高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
山西	2020年山西高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
安徽	2020年安徽高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
新疆	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
西藏	2020年西藏高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需[詳細]	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
貴州	2020年貴州高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】
內蒙古	2020年內蒙古高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
全國卷1	2020年全國I卷高考作文	春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
全國卷2	2020年全國II卷高考作文	墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
全國卷3	2020年全國III卷高考作文	人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	二選一：文明的韌性 2019的色彩	“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經(jīng)風雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神�；仡櫬L的中國歷史，每逢關鍵時刻，這種文明的韌……【詳細】	一是貫徹立德樹人的教育方針，將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來，既體現(xiàn)了時代的要求，又具備首都教育的鮮明特色……【詳細】
上海	中國味	傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字�！�【詳細】	傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找“中國味”……【詳細】
天津	愛國	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途�！螅孩僮赃x角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。【詳細】	面對2019年這樣一個極具紀念意義的年份，天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點，轉向“愛國”“奮斗”……【詳細】
重慶	以青年學生當事人的身份寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
廣東	熱愛勞動演講稿	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作�！懊裆谇�，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中�！�【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
江蘇	語言	根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽，自己擬題，問題不限，詩歌除外，不少于800字。	鹽和水的關系重點是在“和而不同”，這個作文題眼考生抓住了嗎？7日，是2019高考第一天，當天的語文考試作文題再次成為人們關注焦點……【詳細】
山東	熱愛勞動演講稿	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作�！懊裆谇冢趧t不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
浙江	你是生活的作家如何對待讀者	閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”？注意：1. 角度自選，立意自定，題目自擬。2. 明確問題，不得寫成詩歌。3. 不得少于800字。4. 不得抄襲、套作。【詳細】	如果說2018年的浙江高考作文題有那么一點“考政治”的味道的話，那么，今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比，今年浙江高考作文題具有以下幾個鮮明的特點……【詳細】
湖北	熱愛勞動演講稿	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作�！懊裆谇�，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
四川	畢業(yè)前的最后一堂課	閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
廣西	畢業(yè)前的最后一堂課	閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
湖南	熱愛勞動演講稿	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
遼寧	以青年學生當事人的身份寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”，要“反映時代要求”……【詳細】
海南	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。……【詳細】	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
寧夏	以青年學生當事人的身份寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
黑龍江	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
福建	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
甘肅	以青年學生當事人的身份寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃……【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
青海	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
河北	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
吉林	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	命題核心不變。語文課程標準的理念是否在評價中得以體現(xiàn)，往往能從作文的命題里找到答案�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準》中要求，語文要“堅持正確的政治方向”……【詳細】
江西	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
云南	畢業(yè)前的最后一堂課	閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想，要有百折不回的意志……【詳細】
河南	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
陜西	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃.要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。……【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
山西	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動�！�【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
安徽	熱愛勞動演講稿	“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
新疆	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
西藏	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
貴州	畢業(yè)前的最后一堂課	閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】
內蒙古	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
全國卷1	熱愛勞動演講稿	親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》�！懊裆谇�，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉……【詳細】	強化寫作的實際應用導向，適應現(xiàn)實生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn)，也是高考語文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動，從我做起”……【詳細】
全國卷2	以青年學生當事人的身份寫作	1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	愛國主義是我們民族精神的核心，五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學科的特點，將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實……【詳細】
全國卷3	畢業(yè)前的最后一堂課	閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，喻示的是青少年要有堅定的理想……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	專家/名人/名師點評
北京	二選一：新時代青年、綠水青山圖	1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發(fā)展，大家也成長為青年。請以“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文。……【詳細】	"新時代新青年--談在祖國發(fā)展中成長"一題，涵蓋兩個部分--個人的成長和國家的發(fā)展，學生在構思作文立意時需要思考：作為新時代的新青年，我在成長的過程中培養(yǎng)了怎樣的品質和建立了怎樣的格局，而這份個人品質和格局又是如何在祖國發(fā)展的大背景下培養(yǎng)建立起來的……查看作文評析
上海	談被需要的心態(tài)	生活中，人們不僅關注自身的需要，也時�？释凰诵枰�，以體現(xiàn)自己的價值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。　　要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字�！�【詳細】	--
天津	器	閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想…… 　　要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。【詳細】	生活中有不同的"器"。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種"器"叫器量，兼容并包，彰顯才識氣度；有一種"器"叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……這一命題既體現(xiàn)新《考試大綱》的精神，同時又盡量保持與往年的銜接照應，以體現(xiàn)穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求變的命題原則�！�【詳細】
重慶	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
廣東	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
江蘇	解讀語言傳遞	根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。　　不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。　　語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。請根據(jù)所給材料作文，自己擬題，問題不限，詩歌除外，不少于800字。	--
山東	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
浙江	浙江精神與浙江人	浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天有形成了“干在實處、燦爛走在前列、勇立潮頭“的浙江精神。　　在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇。　　作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。　　注意：1. 角度自選，立意自定，題目自擬。2. 明確問題，不得寫成詩歌。3. 不得少于800字。4. 不得抄襲、套作。【詳細】	--
湖北	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
四川	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】
廣西	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】
湖南	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動。……【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷。……【詳細】
遼寧	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細】
海南	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
寧夏	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細】
黑龍江	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細】
福建	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
甘肅	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
青海	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
河北	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動。……【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
吉林	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
江西	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動。……【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷。……【詳細】
云南	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】
河南	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
陜西	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
山西	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動。……【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
安徽	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷。……【詳細】
新疆	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
西藏	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】
貴州	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】
內蒙古	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流�！�【詳細】
全國卷1	我和2035有個約	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。　　2008年汶川大地震。北京奧運會。　　2013年 “天宮一號”首次太空授課。　　公路“村村通”接近完成：“精準扶貧”開始推動�！�【詳細】	2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于，既延續(xù)了任務驅動型的命題方式，又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關注。"變"的方面在于，相比去年橫向的，多點關聯(lián)的思維，今年更強調縱向的、代際傳承的情懷�！�【詳細】
全國卷2	對戰(zhàn)機的防護	“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統(tǒng)計學沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會逐航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了，事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字�！�【詳細】	2018年全國二卷，在形式要求上與去年相比變動較大，由材料6選3自主立意轉向了單一材料的深度解讀，重點考查學生對于同一話題的思考深度，對于考生而言是一次寫作和思辨硬實力的直接對話。　　從內容上來說，本題錯開了當下的社會熱點和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化，援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實的聯(lián)系，可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細】
全國卷3	根據(jù)標語寫作	閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）　　時間就是金錢，效率就是生命　　——特區(qū)口號，深圳，1981 　　綠水青山也是金山銀山　　——時評標題，浙江，2005 　　走好我們這一代人的長征路　　——新區(qū)標語，雄安，2017 　　要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。[詳細]	全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對過去四十年的成就進行回顧……【詳細】

省市	作文題目	作文要求	題型	專家/名人/名師點評
北京	“說紐帶”、“共和國我為你拍照”（二選一）	大作文：從下面兩個題目中，任選一題，按要求作答，不少于700字，將題目抄寫在答題卡上。微寫作：從下面三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右。	話題作文	查看作文評析
上海	預測	要求：1。自擬題目；2。不少于800字。	材料作文	--
天津	重讀長輩這部書	要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；�、鄄簧儆�800字；④不得抄襲，不得套作。	--	--
重慶	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
廣東	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
江蘇	車輛與時代變遷	請以此為話題，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。	話題作文	--
山東	24小時共享書店	要求：1.選準角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限；4.文體特征鮮明。	材料作文	--
浙江	有字的書無字的書心靈的書	自擬題目，寫一篇800字的作文	--	--
湖北	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
四川	我與高考或我看高考	要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。	話題作文	--
廣西	我與高考或我看高考	要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。	話題作文	--
湖南	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
遼寧	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
海南	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
寧夏	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
黑龍江	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
福建	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
甘肅	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
河北	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
吉林	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
江西	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
云南	我與高考或我看高考	要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。	話題作文	--
河南	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
陜西	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
山西	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
安徽	老外眼中的中國關鍵詞	選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。	材料作文	查看作文解析
新疆	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
西藏	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
貴州	我與高考或我看高考	要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。	話題作文	--
青海	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--
內蒙古	讀名句的感觸和思考	6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。	材料作文	--

省市	作文題目	作文要求	題型	專家/名人/名師點評
北京	《老腔》、《神奇的書簽》二選一	大作文：二選一，要求：不少于700字。	話題作文	作文題目簡析
上海	評價他人的生活	--	--	作文題目解析
天津	我的青春與閱讀	①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。	話題作文	作文題目簡析
重慶	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
廣東	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
江蘇	圍繞“個性與創(chuàng)新”做文章	800字	話題作文	作文題目解析
山東	我的行囊	800字	話題作文	作文題目解析
浙江	選擇比天賦更重要	題目自擬	議論文	--
湖北	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
四川	市場規(guī)劃和誠信	800字，題目自擬	話題作文	作文題目解析
廣西	小羽的創(chuàng)業(yè)故事	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
湖南	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
遼寧	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
海南	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
寧夏	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
黑龍江	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
福建	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
甘肅	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
河北	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
吉林	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
江西	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
云南	小羽的創(chuàng)業(yè)故事	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
河南	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
陜西	看漫畫寫作文：獎罰之后	結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲	話題作文	作文題目解析
山西	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
安徽	看漫畫寫作文	根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章	--	作文題目解析
新疆	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
西藏	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
貴州	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
青海	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析
內蒙古	《語文素養(yǎng)的三個途徑》	綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。	話題作文	作文題目解析

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