來源：網絡資源 2009-09-02 17:13:58
緬甸語屬于漢藏語系，藏緬語族。緬甸語是緬甸聯邦的官方語言。在孟加拉、馬來西亞、泰國、美國也有少量分布。
緬甸語共有33個輔音，與元音拼合后，組成音節(jié)。緬語有四個聲調，分別是：高平、高降、低平和短促調。緬語以仰光音為標準音。
緬甸文屬于婆羅米系的文字，其書寫特征是呈圓形。字符的構成是以輔音字母與元音拼合后形成音節(jié)符號。
緬甸國土面積67.66萬平方公里，人口5200萬，首都仰光。緬甸自然條件優(yōu)越，資源豐富。礦產資源豐富，寶石和玉石在世界上享有盛譽。石油和天然氣在內陸及沿海均有較大蘊藏量。目前，緬甸農業(yè)為國民經濟基礎，占國民生產總值的60%%。主要進口物資為工業(yè)原料、化工產品、機械設備、零配件、五金產品和消費品等。
雙邊經貿關系和經濟技術合作
近年來，中緬經貿合作取得長足發(fā)展，合作領域已從原來單純的貿易和經援擴展到工程承包、投資和多邊合作。雙邊貿易額有較大幅度增長。據中國海關統(tǒng)計，2006年中緬雙邊貿易額14.6億美元,比上年增長20.7%，據緬方統(tǒng)計，中國已成為繼泰國之后，緬甸第2大貿易伙伴。中方對緬主要出口紡織品、鋼材、成品油、摩托車等。從緬主要進口原木、鋸材、天然橡膠、紙漿等。
承包工程與勞務合作：中方統(tǒng)計，2006年，中國企業(yè)在緬開展承包勞務完成營業(yè)額2.8億美元。截止2006年底，中國企業(yè)在緬開展承包勞務完成營業(yè)額26.3億美元。
雙邊經貿協定：1971年中緬簽署貿易協定，雙方相互給予最惠國待遇。1994年，中緬兩國政府簽署《關于邊境貿易的諒解備忘錄》。1997年中緬兩國政府簽署《關于成立經濟貿易和技術合作聯合工作委員會的協定》。2001年中緬兩國政府簽署《關于鼓勵促進和保護投資協定》。
其它領域的交往與合作
中緬兩國外交部一直保持良好合作。1992年雙方建立外交磋商機制后，已舉行七次副外長級外交磋商。1998年1月，雙方簽署《中緬兩國政府關于互免持外交和公務護照者簽證協定》。1993年中緬就恢復互設總領館達成協議，緬甸駐昆明總領館和中國駐曼德勒總領館分別于同年9月和1994年8月重新開館。1997年3月兩國簽署《中緬兩國邊境地區(qū)管理與合作協定》，并就邊境地區(qū)禁毒開展了合作。2006年5月兩國簽署《中華人民共和國政府和緬甸聯邦政府關于禁止非法販運和濫用麻醉藥品和精神藥物的合作協議》。
中緬文化交流歷史悠久，兩國建交后交往更加頻繁。1960年，緬甸總理吳努曾率領由文化、藝術、電影等代表團組成的400多人大型友好代表團訪華，1961年，周恩來總理率領530多人大型代表團回訪緬甸，成為兩國文化交流史美談。近年來，兩國在文化領域的交流與合作進一步加強，兩國文化、歷史、新聞、體育代表團交往不斷。1996年1月，兩國文化部簽署了文化合作議定書。1994年和1996年，中國國寶文物佛牙舍利兩次應邀赴緬供奉，受到了緬甸政府和各界群眾的熱烈歡迎。
目前國內開設有緬甸語本科專業(yè)學校（不包括軍隊院校）
目前國內有北京大學；北京外國語大學；云南民族大學；廣西民族大學等開設有緬甸語本科專業(yè)。目前云南民族大學和廣西民族大學采用的是“3+1”人才培養(yǎng)模式。但是有些年，北京大學也有學生申請到國家留學基金委項目前往緬甸仰光外國語大學留學一年。廣西民族大學已經有一屆學生在緬甸曼德勒外國語大學留學歸來。
附：致緬甸語專業(yè)新生書（網絡摘抄）
概要:緬甸國土面積676580平方公里，是中南半島面積最大的國家。緬甸有135個民族，5500萬人口。緬甸并不像很多人想象的那么不堪，它有很多輝煌。踏足緬甸，會為它燦爛的佛教文化所吸引，更會為緬甸人的善良虔誠而感動...
緬甸國土面積676580平方公里，是中南半島面積最大的國家。緬甸有135個民族，5500萬人口。
緬甸并不像很多人想象的那么不堪，它有很多輝煌。
踏足緬甸，會為它燦爛的佛教文化所吸引，更會為緬甸人的善良虔誠而感動。
漢藏語系藏緬語族的緬甸語有很多可深入研究的地方。緬文、驃文、孟文、巴利文，不僅承載著歷史與文化，更是語言學家們的最愛；獨特的多民族文化吸引了無數的社會學家及人類學家們。
到茵萊，看漁人劃船撒網，蕩舟清風明月之下，世界的純凈在我們眼前歷歷展現。到蒲甘，看日升日落，沐浴在清晨傍晚的塔影佛光之中，歷史的厚重撲面而來。在緬甸，佛塔的長度沒人能夠丈量，但它足夠承載我們堅實的腳步。
緬甸有不足，但緬甸有著自己的輝煌與燦爛。
既然已經做出了選擇就沒必要后悔，需要的是為今后做好打算。我以為，大學四年，同學們要做好幾件事：
第一，做好吃苦的打算。
不管你高考得了多少分，進入緬甸語專業(yè)的教室，起點都是一樣的。大學里有個說法，大學專業(yè)里最苦的是醫(yī)學類專業(yè)，其次就是外語類專業(yè)了。這個說法有它的道理。不想吃苦，吃不了苦，怎么能在短短的三四年時間內學好一門外語！方法之外，比的就是用功的程度了。老師的教授只是告知大家一個方法，課堂學習只是開啟了一扇門，門后空間的大小得看自己。不是迎頭趕上，就是被遠遠拉下！日久自然見分曉！
大學時，班里的同學學習起來都是不要命的。有人說，大學要比高中輕松。但在大學的第一、第二年，我沒有感受到輕松兩個字。熄燈后，在樓道學習；清晨燈亮后，躺在床上就開始了學習€€€€把要背誦的內容抄寫好貼在墻上，這樣一睜眼就能看到。每天保持十四個小時以上的學習時間。不僅僅我們班，其它專業(yè)也如此，整個學校都如此。晚自習時間，圖書館4000個座位滿滿當當，無數間教室滿滿當當。“占座”是最流行的詞語。沒有人會在這里虛度光陰。這就是一所名校的學習風氣。
民族大學僅有5個一本專業(yè)，緬甸語就是其中一個。在這所學校里，我們是天之驕子。但我們應該清楚，與我們競爭的，不僅僅是自己班里的同學，不僅僅是一所學校，還有其它高校，甚至整個社會。沒有那種吃苦精神，我們拿什么去和別人競爭？
第二，學好專業(yè)，規(guī)劃好自己的人生。
大學期間，專業(yè)學習是第一要務。學好專業(yè)之后，我們可以去開發(fā)自身潛能，學習別的技能，學習與別人打交道。只有學好專業(yè)才能證明自己，才能讓自己立足，其它的，是為了展現自己。顧此失彼不是一個好的選擇。學問到了，一切豁然開朗。
學習期間，做好自己的學習計劃固然重要，但更重要的是規(guī)劃好自己的人生。大學是一個很特別的階段，它是從依賴轉向完全獨立的人生過渡階段。今后想從事什么樣的工作？自己想成為什么樣的人？怎樣實現自己的人生目標？這些都是人生規(guī)劃的內容。一個有規(guī)劃的旅游與一個沒有規(guī)劃的旅游絕對是兩回事。旅游如此，人生也如此。需要注意的是，我們要立志高遠，但也不能漫無邊際，要根據自己的實際情況（性格特點、家庭情況等）去制定計劃。大學結束了，卻對自己的今后仍無規(guī)劃，這不是一個完滿的大學。
第三，正視就業(yè)問題，做好心理準備。有的同學并不喜歡緬甸語專業(yè)，但換一個專業(yè)會更好嗎，選擇其它專業(yè)就一定能找到自己滿意的工作嗎？答案是否定的。我們的大學教育已經不再是精英教育，而是大眾教育，也就是一種普及性教育。接受大學教育的人多了，大學畢業(yè)后就會有更多的人找不到合適的工作。這時，就需要我們調整好自己的心態(tài)。起點低一點，也沒關系。
畢業(yè)后，工作與專業(yè)相關當然好，工作與專業(yè)不相關也未必是壞事。我的大學十余個同班同學，現在仍然從事緬甸語相關工作的一半不到，他們都工作得很好，也生活得很好。
重要的，是自身綜合素質和看待問題的方式。這正是我們大學期間需要學習的。
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