師范院校概覽：北京師范大學(xué)

來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-03 15:08:30

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　　北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，1908年改稱京師優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，獨(dú)立設(shè)校。1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年更名為北京師范大學(xué)，成為中國(guó)歷史上第一所師范大學(xué)。1931年、1952年北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入北京師范大學(xué)。

　　百余年來(lái)，北京師范大學(xué)始終同中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、民主、富強(qiáng)的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，在五四、一二九等愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。以李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊�、錢玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵(lì)教。經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，學(xué)校秉承“愛國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神，形成了“治學(xué)修身，兼濟(jì)天下”的育人理念。

　　北京師范大學(xué)得到黨和政府的關(guān)心和支持。新中國(guó)成立后，毛澤東主席題寫校名并指示，“北京師范大學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)更多的合格師資；教育行政部門要為師大提供有利條件，使師大在各方面為全國(guó)高等師范院校起示范作用。”1977年9月，鄧小平同志在與教育部負(fù)責(zé)同志談話中指出：“師范大學(xué)要辦好，……不辦好師范教育，教師就沒有來(lái)源。”1992年9月9日，江澤民同志視察北京師范大學(xué)，并題寫“吸收和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，譜寫中國(guó)教育的新篇章”。在建校一百周年慶祝大會(huì)上，江澤民同志代表黨和國(guó)家高度評(píng)價(jià)了北師大百年來(lái)為我國(guó)社會(huì)與教育的發(fā)展所做的巨大貢獻(xiàn)，提出了教育創(chuàng)新的重要思想。2005年2月，在人民大會(huì)堂舉行的元宵節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，胡錦濤總書記專門向鐘秉林校長(zhǎng)詢問(wèn)北師大的發(fā)展情況。2006年5月4日，溫家寶總理與我校學(xué)子共度五四青年節(jié)。2007年7月23日，溫家寶總理在我校落實(shí)師范生免費(fèi)教育政策有關(guān)情況的報(bào)告上做了長(zhǎng)篇重要批示：“教育部、財(cái)政部等有關(guān)部門一定要高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)，大力支持，努力把這項(xiàng)改革搞好。”2007年9月9日，溫家寶總理再次來(lái)我校與師生親切座談，并就教育改革和師范生培養(yǎng)問(wèn)題發(fā)表了重要講話,為師范教育改革指明了方向。

　　“七五”、“八五”期間，北京師范大學(xué)被確定為國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)的十所大學(xué)之一。“九五”期間，又被首批列入“211工程”建設(shè)計(jì)劃。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點(diǎn)共建北京師范大學(xué)，北京市第九次黨代會(huì)將北京師范大學(xué)列入支持建設(shè)的世界一流大學(xué)的行列。“十五”期間，學(xué)校進(jìn)入國(guó)家“985工程”建設(shè)計(jì)劃。

　　北京師范大學(xué)占地面積738779平方米，全日制在校生19900余人，其中：本科生8500余人，研究生9500余人，長(zhǎng)期留學(xué)生1900余人�，F(xiàn)有教職工3000余人，其中教師總數(shù)2200余人，教學(xué)科研系列師資1600余人。現(xiàn)設(shè)1個(gè)學(xué)部、22個(gè)學(xué)院、2個(gè)系、21個(gè)研究院（所、中心）。目前館藏文獻(xiàn)達(dá)360余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書30余萬(wàn)冊(cè)。

　　2002年，北京師范大學(xué)成為首批擁有自主設(shè)置本科專業(yè)審批權(quán)的6所高校之一�，F(xiàn)有本科專業(yè)55個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)162個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)100個(gè)、博士后流動(dòng)站18個(gè)、博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科16個(gè)。博士和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)在全國(guó)高校居于前列。2007年，有5個(gè)一級(jí)學(xué)科、11個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科；2個(gè)北京市一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)以外的11個(gè)學(xué)科門類，形成了綜合性學(xué)科布局。根據(jù)教育部學(xué)位中心2009年公布的一級(jí)學(xué)科排名結(jié)果，北京師范大學(xué)15個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前十名，其中教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)位居第一。

　　北京師范大學(xué)根據(jù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。創(chuàng)新教師教育的“4＋X”模式的研究與實(shí)踐，為構(gòu)建多樣化教師培養(yǎng)體系，培養(yǎng)高素質(zhì)教師積累了經(jīng)驗(yàn)。舉辦“勵(lì)耘實(shí)驗(yàn)班”，進(jìn)行跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)行按院系或?qū)I(yè)大類寬口徑招生的改革，實(shí)施通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育。設(shè)立本科生科學(xué)研究基金，加強(qiáng)科研訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。以“京師杯”學(xué)術(shù)節(jié)、創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。在歷屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材評(píng)選中，北京師范大學(xué)獲獎(jiǎng)數(shù)均居前列。在全國(guó)各類學(xué)科競(jìng)賽、科技競(jìng)賽中，北京師范大學(xué)學(xué)生均取得了很好的成績(jī)。有15篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文，入選數(shù)位居全國(guó)高校前列。

　　學(xué)校擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)（其中聯(lián)合2個(gè)）、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、教育部工程研究中心4個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、北京市工程技術(shù)研究中心2個(gè)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地7個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)�，F(xiàn)有國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個(gè)、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地5個(gè)，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。學(xué)校同時(shí)擁有國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)人才培養(yǎng)基地，是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

　　北京師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)突出。“十五”以來(lái)，共獲省部級(jí)以上項(xiàng)目949項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目187項(xiàng)；獲得國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目11項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目16項(xiàng)。教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目獲準(zhǔn)數(shù)量排名全國(guó)高校第二。CSSCI收錄期刊中論文數(shù)近13000篇，位居全國(guó)高校前列。在教育部第四屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)的26項(xiàng)一等獎(jiǎng)中，我校獲得3項(xiàng)，居全國(guó)高校第2位。根據(jù)2007年中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)中心公布的評(píng)估結(jié)果，北京師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究競(jìng)爭(zhēng)力位居全國(guó)高校第3位。

　　北京師范大學(xué)是國(guó)家科技創(chuàng)新的一支重要力量。“十五”以來(lái)，承擔(dān)國(guó)家重大重點(diǎn)項(xiàng)目906項(xiàng)。發(fā)表SCI論文5960篇、SSCI論文776篇，獲得國(guó)家省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)總數(shù)252項(xiàng)。2008年，我校教師主持的“流域生態(tài)系統(tǒng)健康的水資源保障技術(shù)”項(xiàng)目獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

　　近年來(lái)，北京師范大學(xué)通過(guò)實(shí)施“優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃”、“中青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“人才資源共享計(jì)劃”等，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平教師隊(duì)伍。其中兩院院士8人、長(zhǎng)江學(xué)者20人、國(guó)家杰出青年基金獲得者20人、百千萬(wàn)人才工程人選19人、教育部跨世紀(jì)和新世紀(jì)人才92人，國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體1個(gè)、教育部和外專局高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智群體3個(gè)、國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者5人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。專任教師中具有博士學(xué)位的教師占78%，在全國(guó)高校位居前列。

　　北京師范大學(xué)大力實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，與美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)及加拿大等國(guó)家的20多所大學(xué)有交換留學(xué)生項(xiàng)目的合作。近年來(lái)，每年有400多名境外學(xué)者來(lái)校講學(xué)或從事研究，近千人次教師赴境外參加國(guó)際會(huì)議和合作研究。2007年，國(guó)家啟動(dòng)建設(shè)高水平大學(xué)公派留學(xué)生項(xiàng)目，學(xué)校每年選派100余名在讀博士生到國(guó)外一流院校、專業(yè)，師從一流導(dǎo)師，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校先后授予或聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名專家等百余位海外人士為北京師范大學(xué)名譽(yù)教授或客座教授。與新加坡、馬來(lái)西亞以及香港特別行政區(qū)的教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦學(xué)歷和非學(xué)歷教育項(xiàng)目。分別與英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)、美國(guó)舊金山州立大學(xué)、加拿大謝布克大學(xué)和道森大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)走在全國(guó)高校前列。長(zhǎng)期留學(xué)生來(lái)自67個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中57%攻讀學(xué)位，留學(xué)生規(guī)模居全國(guó)高校前列。

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